让学生不再“金口难开”——浅谈初中物理教学中学生问题意识的培养

培养学生的创新精神是课堂教学的一项重要任务，也是实施创新教育的目的．思考源于问题，没有问题，就没有思考，没有思考就难以培养解决问题的能力．所以教师应激发、保护和发展学生的问题意识，让问题成为创新的纽带．

警犬技术现场勘查及嗅源的提取

"警犬技术为公安机关的重要工作手段,警犬工作是公安工作的重要组成部分",这是公安部部长赵克志的重要批示。在公安工作中,警犬技术已经发展到刑侦、搜爆、搜毒、巡逻、搜救等多个领域,无论在哪个领域都离不开警犬的嗅觉。每个科目的警犬通过训练都能对特定气味形成一定的条件反射,这是使用警犬的基础。而在刑事案件现场及时、准确地提取可供警犬使用的嗅源是使用警犬的基础和前提。警犬训导员到达现场后,通过现场勘查、现场分析对嫌疑人的作案动机、作案时间、作案经过及来去路线等精准研判,提取嫌疑人遗留的痕迹物证。

警犬在羊圈中搜毒破案1例

一、案件基本情况2019 年4 月7 日21 时许,甘肃省武威市凉州区公安局警犬大队接到凉州区公安局宣武派出所电话报告,在侦办一起贩卖毒品案件中,犯罪嫌疑人王某拒不交代毒品藏匿地点,要求警犬大队对其租住处进行毒品搜索。

初中物理课堂中的提问技巧

课堂提问是在教学过程中，教师根据一定的教学内容，设置一系列问题情境，引导学生思考或回答，以促使学生积极思维，提高教学效果。爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”有效的课堂提问能轻松地引导学生真正融入课堂教学所创设的氛围中来，激发他们探究问题的兴趣，