精彩在生成中飞舞——浅谈新课改理念下的数学课堂生成

全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,是人们普遍的共识.我校围绕有效教学,创新课堂教学模式,以＂主体参与＂为研究的突破口,以＂高效课堂＂为目标,聚焦课堂,而主体参与有效教学模式其中一亮点就是全面关注学生及学生在课堂中的生成问题.

妥善解决新兵入伍前突击入党问题

新兵“带党票入伍”的现象这几年时有出现。党员发展工作是一项政策性、原则性很强、很严肃的工作,从我们对今年入伍的部分新兵党员调查了解的情况看,感到入伍前发展党员的问题比较多,主要表现是:一是入党的基本条件不具备。绝大多数同志对党的基本知识了解甚少,进行党的基本知识测验及格率很低,个别同志在入党志愿书中把党的纪律写成“三大纪律、八项注意”,有的甚至对党的奋斗目标含糊不清,对自己入党的年月日,也说不清楚。虽然这些同志在当地反映确实是好的和比较好的,用老乡的话说是“好娃娃”,作为一名新兵也是合格的,但与党员的条件相比,还有较大的距离。二是入党动机不正确。新兵家长认为,入伍前弄张“党票”,到部队后容易得到部队领导的重视。

工程化、项目化是当前思想政治工作化虚为实的一个新途径

近些年来,对思想政治工作如何化虚为实的问题,地方和军队都进行了大量的探索和实践.工程化、项目化是在实践中探索出的一条新途径,越来越被地方和军队各单位广泛地采用.例如,上海市在精神文明建设中,实施“两提高”工程(提高市民的文明素质,提高城市的文明程度),有效地推动了精神文明建设,受到中央的肯定;南京军区在进行优良传统教育中,开展了“五个传统活动”(读传统书籍、讲传统故事、唱传统歌曲、看传统电影、演传统节目),使优良传统教育落到了实处,总政治部《政治工作通讯》介绍了他们的经验.在这方面我们学院也进行了一些尝试,并收到很好的效果.因此,如何在思想政治工作中运用工程化、项目化方法,是值得我们思想政治工作者重视并进行深入研究的重要课题.