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提高医学生临床实践能力的教学模式探讨 被引量:3
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作者 马晶茹 金霞 张笑南 《中国校外教育》 2017年第6期68-70,共3页
目的:探讨提高医学生临床实践能力的切实有效的教学模式。方法:分析目前我国高等医学院校在临床实践能力培养过程中存在的问题,通过调整教学计划,量化临床操作的内容和指标,强化指导作用,规范临床科室的教学和管理,运用现代化的教学手段... 目的:探讨提高医学生临床实践能力的切实有效的教学模式。方法:分析目前我国高等医学院校在临床实践能力培养过程中存在的问题,通过调整教学计划,量化临床操作的内容和指标,强化指导作用,规范临床科室的教学和管理,运用现代化的教学手段等,有效培养学生临床实践能力。结果:改变教学模式、改革临床实践能力教学方法和考核评价方法是提高医学生临床实践能力培养的有效途径。结论:通过以上临床实践能力的教学模式,可有效地提升医学生在临床工作中的实践能力。 展开更多
关键词 医学生 临床实践能力 教学模式
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辽河吉林省段干支流沉积物中氮和磷的形态与释放特征 被引量:1
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作者 陈会霖 花修艺 +5 位作者 陈思 薛洪海 张笑南 董德明 梁大鹏 郭志勇 《吉林大学学报(理学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期137-143,共7页
利用化学提取方法测定分析辽河吉林省段干支流沉积物中氮和磷的质量比及形态,并在实验室条件下模拟研究沉积物中氨氮和可溶性磷酸盐的释放过程.结果表明:除杨木水库与支流条子河的沉积物中总磷和总氮质量比较高(1.09~3.00 g/kg)外... 利用化学提取方法测定分析辽河吉林省段干支流沉积物中氮和磷的质量比及形态,并在实验室条件下模拟研究沉积物中氨氮和可溶性磷酸盐的释放过程.结果表明:除杨木水库与支流条子河的沉积物中总磷和总氮质量比较高(1.09~3.00 g/kg)外,其他干支流沉积物中的总磷和总氮质量比均较低(0.25~0.70 g/kg);氨氮的质量比在杨木水库中下游的沉积物中相对较高(0.044~0.052 g/kg);钙结合态磷、有机磷和残渣磷是总磷的主要存在形态,可交换态磷、铝结合态磷和铁结合态磷的质量比较低;酸性条件可促进沉积物释放氨氮和磷酸盐,碱性条件有利于沉积物释放氨氮;释放过程受微生物活动、pH值和溶解氧含量的影响. 展开更多
关键词 辽河 沉积物 释放
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徐宙雄,仁心仁术恪尽职守
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作者 张笑南 《健康大视野》 2014年第3期90-93,共4页
多年的工作和学习经历,让徐宙雄尝到了工作不分日夜繁忙的“苦”,也让他尝到了患者感激的“甜”,然而唯一不变的是他对医疗工作的满腔热情。
关键词 保健法 心理健康 心理卫生 医学心理学
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郑东新区CBD湖区水环境容量研究
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作者 张笑南 《河南水利与南水北调》 2006年第9期66-66,共1页
郑东新区CBD湖区包括CBD中心湖和南运河0+000~0+520河段(内环控制闸以南部分),在正常蓄水水位时水面面积为0.156km2。随着中心湖的建成蓄水,该区域已成为市民休闲观光的好去处,同时也成为郑东新区宝贵的生态资源。因此,如何保护该区域... 郑东新区CBD湖区包括CBD中心湖和南运河0+000~0+520河段(内环控制闸以南部分),在正常蓄水水位时水面面积为0.156km2。随着中心湖的建成蓄水,该区域已成为市民休闲观光的好去处,同时也成为郑东新区宝贵的生态资源。因此,如何保护该区域的水资源环境是政府面临的重大问题。笔者根据CBD湖区水环境功能与水质目标要求。 展开更多
关键词 水环境容量 郑东新区 污染物量 水质目标 重大问题 水资源环境 水环境功能 南运河 生态资源 蓄水
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