高职院校汉语言文学教学中提高学生人文素质的措施分析

在教育领域,高等职业院校具有特定的特殊性,它的主要任务就是向社会输送技能人才。在社会发展的过程中,用人单位既要专业人才,还要人文素质高的人才。人们对职业教育的关注越来越多,对职业教育的要求也越来越高。汉语言文学是高职院校公共基础课,是高等职业院校各专业学生共同必修的课程。主要有大学语文和应用文写作,它对学生的综合素质的培养起着提升学生的综合文化水平、促进大学生高度应用文字表达、证明能力、社会能力。因此,越来越多的职业院校开始重视汉语言文学的教学,通过汉语言文学课程的教学,从而培养更多的高质量的综合型技能人才,以适应社会的发展,更好地适应用人单位的需求。

自媒体时代下的高校学生管理工作

在自媒体时代之下,高校学生所接受的诱惑越来越多,更多的自媒体软件和直播平台充斥着学生的生活,为此更需要高校采取科学的管理手段对学生进行约束和导向,而高校在实施学生管理工作时,应积极运用自媒体的技术特点和时代优势,考虑到学生的价值观易受影响,且由于自媒体诱惑过大,容易致使学生的学业荒废,当前所实施的学生管理工作应坚持严格和先进的基本特点,不仅要结合学生实际喜好进行管理,同时还需要利用自媒体去拓展高校学生管理的新思路。

浅谈高校语文教育中应用文写作教学对策研究

应用文写作教学是高校语文的重点教学内容,不仅有利于大学生自身素养和能力的提升,还有利于今后的就业。然而,当前很多高校的语文应用文写作教学还存在很多的不足,需要教师们进一步明确教学目的、丰富教学内容、更新教学方法、提高学生的学习兴趣。