抚慰心灵的伴侣动物

时至今日，仿佛“3．11”日本大地震和海啸的余声还在振荡，在生命的脆弱与消逝面前，人们往往产生无限的感慨和伤痛。在有关日本地震的报道中，

从一粒种子到一片家园——马悠夫妇的坚守与创造

高山上还没有松树被砍伐下来／水波可以流向一个异国的世界／人类除了自己的海岸不知有其他／春光水不消逝／徐风温馨吹拂／抚育那不需要播种自然生长的花朵。

守望天鹅湖——天鹅卫士袁学顺

在山东威海荣成成山镇，有一个对保护天鹅近乎痴迷的人，他就是袁学顺。 荣成成山素有中国好望角之称，由于海流和潮汐作用，形成了许多海水与淡水交融的天然湖，6平方公里的荣成天鹅湖正是其中之一。它是世界四大天鹅越冬栖息地之一，也是亚洲最大的天鹅湖越冬栖息地。因为良好的湿地自然条件，每年都会吸引大量天鹅来此越冬，堪称“东方天鹅王国”。

浅析在语文教学中培养学生创新能力的方法

21世纪是世界高速发展的时代，人才的竞争贯穿于世界发展的洪流始终，而创新能力是衡量人才的重要标准。因而党中央把培养创新人才视为21世纪教育的最高目标。由此可见，培养创造性人才，这是我们每个教育工作者面临的主要任务和课题。在提倡素质教育和创新能力培养的今天，各种有关创新能力的文章比比皆是。而这些文章中大多数是教学生创新能力的方法、经验等。但笔者认为，一个人的创新能力不是教出来的，是培养出来的。因此，我们要在教学中潜移默化地培养学生的创新精神，进而提升学生的创新能力。而在所有教学当中，语文教学又是重点，所以如何在语文教学中提升学生的创新精神是我们应当思考和研究的新课题，也对提升我国年轻一代创新能力水平具有重要意义。

优化教学方式,提升高中数学课堂效率的研究

在当代教育不断向前发展的过程当中,提高课堂学习效率是教师教学的一项重要目标。一个完美的课堂需要教师和学生的共同配合才能很好的完成,因此教师要去不断探索新型教学方式,让每位学生都能够接受有针对性的教育,更好的参与课堂学习,促进学生成绩的提高。数学作为高中教学的一大难点,更加需要教师去付出更多的时间和精力研究教学方式,提高数学课堂的学习效率。本文,将主要对于提高高中数学课堂效率的方式和策略进行分析讨论。