让幼儿有一双“巧手”——生活教育视域下的幼儿生活自理能力培养

培养幼儿的生活自理能力是一项长期工作,需要陶行知生活教育理念的引领,幼儿园教学方式的优化,家园共育目标的统一,家长的支持和配合来实现。生活自理能力是小朋友们在日常生活当中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。在一天当中学习如何照顾自己,是每个人都应具备的一项至关重要的生活技能。

幼儿园主题式家长会内容设计初探

幼儿园主题家长会是指幼儿园为了实现教育目标,家长和教师围绕某个中心话题,通过讨论和分享等多种互动形式,最后探索出解决问题的方法和策略的家园沟通的一种有效形式。幼儿园主题家长会因其组织高效、直指问题解决等特点受到教师的青睐,但在实施过程中存在以下问题:1.主题式家长会话题的来源比较单一,主要是由教师单方面决定,在主题确立过程中家长几乎没有参与权和决策权。