期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
数字化转型视域下高职艺术设计专业“艺科融合”数字化人才培养思路探析 被引量:2
1
作者 张米萌 《美术教育研究》 2024年第2期138-140,共3页
在数字经济发展的背景下,该文以培养高职院校“艺科融合”数字化创新复合型人才为主要研究目标,以服务区域经济为重点,寻找培养路径、育人平台、教学形式、师资队伍、评价体系的创新升级育人模式,探寻高职艺术设计专业数字化人才培养方... 在数字经济发展的背景下,该文以培养高职院校“艺科融合”数字化创新复合型人才为主要研究目标,以服务区域经济为重点,寻找培养路径、育人平台、教学形式、师资队伍、评价体系的创新升级育人模式,探寻高职艺术设计专业数字化人才培养方法,提出“艺科融合”人才培育的新思路与对策,为高职艺术设计专业构建以区域经济需求为导向的“艺科融合”数字化复合型创新人才培养新路径提供借鉴。 展开更多
关键词 数字化转型 艺科融合 艺术设计专业 数字化人才
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部