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破解双寡头垄断的商用大飞机定价策略设计
1
作者
张素嵘
方志耕
《价值工程》
2015年第34期8-11,共4页
在短期内,全球商用大飞机市场处于波音和空客公司的双寡头垄断格局。大型商用飞机的定价策略设计应以双寡头垄断的市场为背景,同时需要考虑主制造商、各国政府、航空公司、消费者和金融服务机构等多主体的利益。因此,采用冲突分析建模,...
在短期内,全球商用大飞机市场处于波音和空客公司的双寡头垄断格局。大型商用飞机的定价策略设计应以双寡头垄断的市场为背景,同时需要考虑主制造商、各国政府、航空公司、消费者和金融服务机构等多主体的利益。因此,采用冲突分析建模,分析各主体对不同可行策略集的偏好,确定冲突的最可能解,提出商用大飞机主制造商的动态调整定价机制。
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关键词
双寡头垄断
多主体利益
冲突分析
定价策略设计
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职称材料
探析小微企业金融服务的困境及拓展方式
2
作者
张素嵘
李刚
《商情》
2014年第25期4-5,7,共3页
小微企业金融服务创新是国内金融领域的热点问题之一,通过对小微企业的定义,在分析关于小微金融服务现状和问题研究的基础上,针对商业银行服务创新、建立新型信用担保机制和民间资本合法化等角度,为完善小微企业金融服务提出一些优...
小微企业金融服务创新是国内金融领域的热点问题之一,通过对小微企业的定义,在分析关于小微金融服务现状和问题研究的基础上,针对商业银行服务创新、建立新型信用担保机制和民间资本合法化等角度,为完善小微企业金融服务提出一些优化组合的建议。
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关键词
小微企业
金融服务
拓展方式
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职称材料
开展有效实践活动,促进能力全面提升
3
作者
张素嵘
《数学教学通讯(初等教育)》
2014年第1期27-28,共2页
新课程体系下的数学教学更注重应用性和实践性.学生在一个更自由的空间、更广阔的舞台对数学知识进行多样化的学习,探究能力、解决问题的能力、应用知识的能力和与人交流的能力等都会得到发展,从而使数学教学越来越体现出高效性和可...
新课程体系下的数学教学更注重应用性和实践性.学生在一个更自由的空间、更广阔的舞台对数学知识进行多样化的学习,探究能力、解决问题的能力、应用知识的能力和与人交流的能力等都会得到发展,从而使数学教学越来越体现出高效性和可持续性。
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关键词
小学数学
实践活动能力
问题能力
创新思维
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职称材料
让农村的孩子也能言善辩——农村小学生数学言语表达能力培养实践研究
4
作者
张素嵘
《新教育(海南)》
2018年第17期50-51,共2页
语言是人们之间进行信息、情感、思想等交流的工具,言语表达能力对人的学习、生活有着深刻影响。据我的调查和研究,小学生的数学言语表达能力城乡差别较大,多数城镇学生的数学言语表达清晰完整,可谓是伶牙俐齿、能说会道,农村孩子的语...
语言是人们之间进行信息、情感、思想等交流的工具,言语表达能力对人的学习、生活有着深刻影响。据我的调查和研究,小学生的数学言语表达能力城乡差别较大,多数城镇学生的数学言语表达清晰完整,可谓是伶牙俐齿、能说会道,农村孩子的语言表达能力大都不及城镇学生,多数表达断断续续、笨口拙舌。
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关键词
农村小学生
数学言语
农村孩子
表达能力培养
实践研究
言语表达能力
语言表达能力
城镇学生
原文传递
题名
破解双寡头垄断的商用大飞机定价策略设计
1
作者
张素嵘
方志耕
机构
南京航空航天大学经济与管理学院
出处
《价值工程》
2015年第34期8-11,共4页
基金
基金号为2014年江苏省普通高校专业学位研究生科研实践计划(SJLX_0147)
文摘
在短期内,全球商用大飞机市场处于波音和空客公司的双寡头垄断格局。大型商用飞机的定价策略设计应以双寡头垄断的市场为背景,同时需要考虑主制造商、各国政府、航空公司、消费者和金融服务机构等多主体的利益。因此,采用冲突分析建模,分析各主体对不同可行策略集的偏好,确定冲突的最可能解,提出商用大飞机主制造商的动态调整定价机制。
关键词
双寡头垄断
多主体利益
冲突分析
定价策略设计
Keywords
double oligopoly
multi-agent interests
conflict analysis
pricing strategy design
分类号
F062.9 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
探析小微企业金融服务的困境及拓展方式
2
作者
张素嵘
李刚
机构
安徽大学
出处
《商情》
2014年第25期4-5,7,共3页
文摘
小微企业金融服务创新是国内金融领域的热点问题之一,通过对小微企业的定义,在分析关于小微金融服务现状和问题研究的基础上,针对商业银行服务创新、建立新型信用担保机制和民间资本合法化等角度,为完善小微企业金融服务提出一些优化组合的建议。
关键词
小微企业
金融服务
拓展方式
分类号
F832.33 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
开展有效实践活动,促进能力全面提升
3
作者
张素嵘
机构
江苏南通市如东县马塘镇潮桥小学
出处
《数学教学通讯(初等教育)》
2014年第1期27-28,共2页
文摘
新课程体系下的数学教学更注重应用性和实践性.学生在一个更自由的空间、更广阔的舞台对数学知识进行多样化的学习,探究能力、解决问题的能力、应用知识的能力和与人交流的能力等都会得到发展,从而使数学教学越来越体现出高效性和可持续性。
关键词
小学数学
实践活动能力
问题能力
创新思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让农村的孩子也能言善辩——农村小学生数学言语表达能力培养实践研究
4
作者
张素嵘
机构
江苏省南通市如东县马塘镇马丰小学
出处
《新教育(海南)》
2018年第17期50-51,共2页
文摘
语言是人们之间进行信息、情感、思想等交流的工具,言语表达能力对人的学习、生活有着深刻影响。据我的调查和研究,小学生的数学言语表达能力城乡差别较大,多数城镇学生的数学言语表达清晰完整,可谓是伶牙俐齿、能说会道,农村孩子的语言表达能力大都不及城镇学生,多数表达断断续续、笨口拙舌。
关键词
农村小学生
数学言语
农村孩子
表达能力培养
实践研究
言语表达能力
语言表达能力
城镇学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
破解双寡头垄断的商用大飞机定价策略设计
张素嵘
方志耕
《价值工程》
2015
0
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职称材料
2
探析小微企业金融服务的困境及拓展方式
张素嵘
李刚
《商情》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
开展有效实践活动,促进能力全面提升
张素嵘
《数学教学通讯(初等教育)》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
让农村的孩子也能言善辩——农村小学生数学言语表达能力培养实践研究
张素嵘
《新教育(海南)》
2018
0
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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