新媒体时代高职院校学生党建信息化建设

立足于新媒体时代对高职院校学生党支部建设的新要求,在高职院校产教融合的背景下,利用互联网平台创新学生党建工作模式,将网络支部和数据中心建设纳入高校学生党建“新基建”。完善学生党建工作思路,以构建模式的方式完全呈现学生党支部的“线上+线下”形式,弥补实体党支部的不足,进一步完善和巩固高职院校学生党建工作。参照“学习强国”平台的学习与管理模式,深入分析,整合现有的网络党建资源,有针对性地创建一个适合高职院校学生党支部特点的网络小程序,进一步优化学生党建工作。

现代学徒制模式下高职院校学生党建工作的思考

新时代教育大背景下,推进高职院校与企业的校企合作,完善现代职业教育制度,采用现代学徒制改革,制定高职院校现代学徒制模式。在此模式的变革下,不断出现新情况、遇到新问题,无疑增加了高职院校学生党建工作难度,给学生党建工作带来了一定程度的影响和挑战。本文以新时代下实行现代学徒制的浙江高职院校为例,创新和改进学生党建工作的方式方法,深入分析存在问题根源,优化学生党建工作方式,针对性地提出改善高职院校学生党建的工作思路,探讨管理和教育方法,构建高效的学生党建新模式。

乡镇农村代理记账机制的调研报告——对温州市桥下镇8个村庄的问卷调查

农村代理记账是指将本村的会计核算、记账、报税等一系列的会计工作全部委托给镇里专门记账部门完成,本村只设立出纳人员,负责日常货币收支业务和财产保管等工作。温州市永嘉县桥下镇,作为农村代理记账的试点单位,对其落实状况如何值得我们重视和关注。农村代理记账机制是建设社会主义新农村的重要会计制度,本文基于温州市永嘉县桥下镇的8个村庄村民及干部的问卷调查数据,对农村代理记账在实施过程中存在的问题进行分析,并提出了宣传力度、村委机制建设、财政制度等措施。