游泳对大鼠体内脂质过氧化反应的影响:血浆、肝和腓肠肌亚细胞组分中丙二醛含量的变化

测定了大鼠游泳６０ｍｉｎ和１８０ｍｉｎ后血清、肌肉和肝组织亚细胞组分中脂质过氧化反应产物丙二醛的含量．结果发现，游泳６０ｍｉｎ后，大鼠血清、肌肉和肝细胞线粒体和微粒体中的丙二醛含量显著高于安静对照组和实验对照组，肌肉和肝细胞胞浆中的丙二醛含量在运动前后无显著性差异．游泳至１８０ｍｉｎ时，上述组分中的丙二醛含量均进一步增加．表明一定时间的游泳运动使脂质过氧化代谢产物增多，这可能是导致运动能力下降、运动性损伤和疲劳的原因之一．

立足现实生活 挖掘写作素材

传统习作教学远离了学生的生活，压抑了学生的个性，忽视了习作教学中的人文性因素。因此，教师要在实践中借助“人文性”这个有力的工具，摒弃传统的习作教学，让习作成为师生共同的兴趣，让学生“写自己想说的话”，“乐于表达自己的内心世界”。下面，笔者谈一谈让学生真正投入习作，热爱习作的浅见。

引导孩子读书 成就厚重人生——浅谈家庭教育与读书的关系

读书能使人增长知识，开阔眼界；读书能使人明白事理，提高能力；读书能陶冶性情，德润人心。家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育。培养孩子读书的习惯需要家长从小抓起，从经典抓起。有了文化的根，孩子定会成就厚重的人生。

中世纪英语传奇的载体与传播研究前沿:《中世纪英语传奇的传播:格律、手抄本及早期印刷本》评介

中古英语传奇的载体与传播是近年中世纪研究领域的热点话题。对手抄本和诗歌格律的研究呈现出方法多样、跨学科和跨文化的趋势,这本论文集充分展现了这样的学科研究趋势。编者收录了一些知名专家和学者的最新研究结果,选编的11篇论文各从不同角度,用不同的研究方法,呈现了中世纪传奇在传播中从吟唱演绎到手抄本传阅,再到印刷出版的市场化的发展过程。它们对于中古英语传奇的格律形式变迁、读者群及传奇文学体裁等一些学术前沿的疑难问题给出了合理的解答,值得对中古英语文学感兴趣的学者选择性研读。

激励教学在小学体育跳绳教学中的应用

新时期下,随着我国素质教育的全面实行,小学体育逐渐受到公众和社会的高度重视,跳绳作为小学体育教学的基础项目,其可以激发学生对运动的兴趣,有助于促进学生身心健康发展。本文主要针对激励教学在小学体育跳绳教学中的应用进行分析和阐述,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴。

诵经读典使班级管理更深远

经典的魅力就是其能悄无声息地提升学生的道德修养,激发学生的道德情感,净化学生的心灵,浸润学生的品格。让班级管理水到渠成,让班级管理更加艺术,让班级管理更加深远。

《“珍珠”手抄本》与中世纪数字象征体系

欧洲中世纪的诗歌作品中含有丰富的数字象征,这种象征手法可溯源至古希腊的毕达哥拉斯学派通过数学认识世界本质、和谐及美的哲学体系,这一哲学体系经由神学和哲学的补充发展,在中世纪成为知识结构的组成元素,被欧洲各国的诗人吸收并运用到创作中。包含四首中古英语诗歌的《"珍珠"手抄本》就是一个典型的例子。对于该手抄本的相关研究证明,数字寓意不仅体现在诗歌的韵律形式和文本叙事中,也暗藏于诸如手抄本的纸张分叠、装饰首字母的分布以及文本的排布等构建元素中。本文通过介绍《"珍珠"手抄本》的相关研究,从数字象征的角度分析《珍珠》及《高文爵士与绿骑士》两首诗的寓意,并探讨数字象征体系与手抄本研究的联系。

《亚瑟王之死》与英国中世纪的司法制度

创作于15世纪的散文体传奇《亚瑟王之死》是研究中世纪后期英格兰历史与骑士文学传统的一部很有价值的文学文本。这篇论文重点从王权的司法职责、议会在立法过程中的作用,以及郡骑士在法律体系中的角色等三个方面讨论了作者马洛礼关于英国中世纪晚期司法制度之远见。通过对比《亚瑟王之死》及其素材、尤其是古法语《梅林传》中关于亚瑟王登基前后及建立圆桌骑士团的相应情节的叙述,本文详细探讨了文本间的差异,梳理了中世纪英国司法制度及早期议会下院功能的历史变化,并尝试辨明作者的创作意图。