表现性评价在写作教学中的应用

目前的写作教学状况不令人满意。传统的作文评价是学生递交布置的作文,教师批改、讲评。教师是权威,是唯一的评定者。学生很少参与写作课的教学活动,只是被动地接受知识。一方面,教师花费不少时间评改学生作业,却收不到良好的效果。另一方面,学生的写作兴趣提不起来,写作水平进步不大。使用表现性评价,让学生参与课堂活动如小组讨论、同级评改会成为改进写作教学的一种新的尝试。通过学生的表现和参与,如提问题,发表不同见解,评价自己和他人作文,表演展示,可以激发学习动机,培养兴趣,调动学生学习的积极性。教师通过表现性评价不断调整教学内容和方法,及时对学生进行反馈,观察、记录、收集所需要的资料,对学生有一个整体的、客观的评价来弥补终结性评价如各种考试,测验的不足。

运用元认知策略帮助学生成为自主学习者

大量研究证明有效的语言学习应该是以学习者为中心的、不依赖教师的自主性学习。要想成为自主学习者,学生需要了解自己的目标,能有效地实施一些学习策略,计划、监控、评估自己的学习活动。由于在中国英语学习者主要依赖大量的阅读作为语言输入的重要来源,帮助英语学习者成为自主的阅读者是他们自主学习的重点。该研究讨论了语言教师如何培养、鼓励学生自主学习以及在课堂教学中运用元认知策略、方法帮助学生成为自主学习者。

一样的觉醒,不一样的命运——对比分析《觉醒》与《海伦娜的觉醒》中女主人公的不同结局

《觉醒》与《海伦娜的觉醒》这两部作品分别讲述了当时女性所处的社会地位和境遇。两位女主人公有着相似的生活背景,但性格的差异最终使她们走上不同的归途。本文从两位女主人公命运的异同,分析她们如何沦为男权社会的受害者和牺牲品,寻找并揭示导致她们不同命运背后的原因。

精神生态视角下的《了不起的盖茨比》

弗·斯科特·菲茨杰拉德是美国著名作家,他深刻了解自己所处的'爵士时代'的精神荒芜,并将这一切写入作品之中。《了不起的盖茨比》是他的代表作,集中反映了爵士时代人们梦想的萌生与幻灭,深刻探讨了繁华与虚无的时代主题。本文从精神生态视角解读《了不起的盖茨比》,分析两位主要人物——盖茨比和尼克·卡洛维,以及他们在时代背景下呈现出的精神状态。

互联网广告监管研究报告——“新兴媒体广告行为和执法措施”课题研究初步成果之一

一、互联网广告发展基本状况 我国的互联网广告市场从产生开始，经历了由小到大、由萌芽到发展的过程，互联网广告现已成为中国互联网经济的重要组成部分。 （一）互联网广告市场的主要特点 1．互联网广告市场规模逐年壮大。历经14年的发展，我国互联网广告市场规模逐年壮大。根据艾瑞咨询（iResearch）提供的数据，2001年，我国互联网广告市场规模仅有4．6亿元。

企业形象分析

综观现代企业竞争,无不表现为企业形象力的竞争,一个企业一旦有了优良的形象,形成了社会大众的心理定势,其产品或服务必将在形象光环效应下深受消费者亲睐而畅销无阻。塑造优良的企业形象,已成为现代企业经营的首要战略。 企业形象的形成是一个漫长的过程,而不是简单地通过广告宣传或借助导入CI就能一蹴而就或一劳永逸了。在塑造企业形象过程中,必须正确处理好企业形象与公众印象。

浅论招收工程型硕士研究生的几个问题

本文探索改革研究生招生工作中的招收工程型硕士研究生问题。从新技术革命的要求和我国经济建设的需要,特别是国内人才市场的状况,分析了招收工程型硕士研究生的必要性和可能性,并从招生工作的实践环节详细地论述了实现招收工程型硕士研究生的改革途径和配套措施。

WTO与广告行政管理改革

当前,加入WTO的脚步越来越近,工商行政管理部门作为代表政府管理广告的部门,应当牢固树立开放的意识,以改革的精神,创新的办法,加紧对WTO规则的研究,积极制定应对措施.

浅谈工商部门对互联网广告市场的监管

近年来,中国互联网广告市场得到了飞速的发展,据中国互联网协会公布的数据显示,2006年中国网络广告(不含搜索引擎在内)收入达49.8亿元,比2005年增长了50.91%。报告预计,

紧扣大纲 凭借教材 扎实训练

小语大纲对三年级段的训练提出明确要求:第五册要求学生“了解一篇课文是由几个自然段组成。一个自然段有几句话,每句话的意思是什么,整个自然段主要讲的是什么。”第六册段的训练重点是:“了解句与句之间的联系,弄懂每个自然段的意思。”而所有这些对学生能力的训练是凭借教材,依赖教材来进行的。训练的因素蕴含于一篇篇的课文之中。例如第五册《翠鸟》一课中的第一自然段描述了翠鸟的外形。教学这一段时,要通过让学生分析了解句子的意思,渗透连句成段的阅读能力及逻辑思维训练。

互联网广告管辖权分析

《互联网广告管理暂行办法》(以下简称《暂行办法》)确立了在互联网广告中以广告发布者所在地管辖为主,广告主所在地、广告经营者所在地管辖为辅的特殊地域管辖模式。同时,依据该规则确立的管辖,均应当包括与涉案广告相关的其他广告活动主体的并案管辖。如:以广告发布者所在地确定管辖的,一并取得对广告主、广告经营者等广告活动相关主体的管辖权。《暂行办法》关于互联网广告管辖权的设定,一定程度上解决了因管辖交叉和混乱导致的推诿扯皮现象,有利于提高互联网广告违法案件查办效率。

在观摩交流中悟道

2011年11月,我在都匀参加了“贵州省第四届小学语文学科优质课评选观摩交流”活动。活动中聆听了全国小学语文教学研究会理事长崔峦和广西教育学院教研部陆云两位老师的讲座。两位老师在讲座中提出的＂语文教学中的取舍问题”、“提高课堂实效”等观点启发着我，帮助我解决了教学中的一些疑惑，有一种“茅塞顿开”后的愉悦。带着这些感受我又观摩了活动中展示的十九节现场课，让自己又经历了一次从理论到实践的过程。真可谓感受多多，收获颇丰。

读深、读透,读出方法

2010年11月我观看了“贵州省第二届小学语文教师教学技能大赛现场展示课”，这十节展示课无论是教学理念，还是教学方法，都发生了可喜的变化。过去那种教师主宰课堂，学生被动学习的现象已摒弃，取丽代之的是“以读为本”的新的教学模式，让人耳目一新；但同时一些教师在解读文本上的偏移，也让人感到一些担忧。

对当前小学语文阅读教学几种现象的思考

从当下小学语文阅读教学现状来看，由于有些教师对课改新理念的片面认识和理解上的偏颇，一味追求新奇和热闹，出现了走极端的现象，导致语文的“味”变了，语文的“根”失落了。集中反映在以下三个方面：

口语交际

复习目标 1.与人交流能尊重、理解对方. 2.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见. 3.听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述. 4.表达要有条理,语气、语调适当. 5.能根据交流的对象和场合,稍做准备,做简单的发言. 6.在交际中注意语言美,抵制不文明的语言.

提升广告监管效能的思路与途径研究

提升广告监管效能,是指工商部门作为法定的广告监督管理机关,通过合理、优化配置人力、物力、财力等行政资源,以最优化的行政成本,实现维护广告市场经营秩序、促进广告业发展、维护消费者合法权益的目标。提升广告监管效能,要抓住广告发布前审查、广告发布中监测、广告发布后查处以及广告主体信用分类监管长效机制建设四个关键环节,坚持经济原则、统一原则、接轨国际原则,找准提升广告监管效能的主要途径。