追寻有张力的数学课堂教学——“质数与合数”教学实录及解读

一、激趣与导思 师：我们先做一个游戏，游戏的名字叫——挑战老师。请男女同学各推选一名挑战者到黑板前，再请一名同学做计时员，时间是两分钟。如果两名同学没挑战成功，其他同学会有同样的机会。

《会动的××》（三年级观察作文）教学实录及评析

【教学目标】 1．认真观察小实验，能用一段话把观察到的情景写清楚。 2．在习作中能运用自己平时积累的词语。 3．感受习作的快乐。

给学生一双数学的眼睛——“用字母表示数”教学实录及解读

教学内容 义务教育六年制小学数学教科书第九册第92页-94页（北京基教版）。