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小议初中化学教学中如何培养学生的能力
1
作者
张纯卿
《广西教育学院学报》
2004年第z2期215-217,共3页
在初中化学教学中培养学生的能力要从以下几方面着手 :更新观念 ,努力提高自身素质 ;明确能力培养目标 ,有的放矢地进行教学 ;优化课堂教学提问 。
关键词
化学教学
观念
目标
提问
培养能力
下载PDF
职称材料
浅谈高中化学课堂习题设计的有效性
2
作者
张纯卿
《教育界(教师培训)》
2013年第6期123-123,共1页
课堂习题设计的有效性直接关系着教学效益的有效性。教师在设计课堂习题时,应加强对习题设计的全方位思考。
关键词
课堂习题
设计
有效性
下载PDF
职称材料
试谈高中化学有效教学之我见
3
作者
张纯卿
《教育界(教师培训)》
2012年第4期61-61,共1页
高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,就要走有效教学的途径。本文所阐述的就是如何进行有效教学的一些见解。
关键词
高中化学
有效教学
见解
下载PDF
职称材料
题名
小议初中化学教学中如何培养学生的能力
1
作者
张纯卿
机构
广西临桂县南边山初中
出处
《广西教育学院学报》
2004年第z2期215-217,共3页
文摘
在初中化学教学中培养学生的能力要从以下几方面着手 :更新观念 ,努力提高自身素质 ;明确能力培养目标 ,有的放矢地进行教学 ;优化课堂教学提问 。
关键词
化学教学
观念
目标
提问
培养能力
分类号
G65 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高中化学课堂习题设计的有效性
2
作者
张纯卿
机构
广西临桂县六塘中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第6期123-123,共1页
文摘
课堂习题设计的有效性直接关系着教学效益的有效性。教师在设计课堂习题时,应加强对习题设计的全方位思考。
关键词
课堂习题
设计
有效性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
试谈高中化学有效教学之我见
3
作者
张纯卿
机构
广西临桂县六塘中学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第4期61-61,共1页
文摘
高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,就要走有效教学的途径。本文所阐述的就是如何进行有效教学的一些见解。
关键词
高中化学
有效教学
见解
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
小议初中化学教学中如何培养学生的能力
张纯卿
《广西教育学院学报》
2004
0
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职称材料
2
浅谈高中化学课堂习题设计的有效性
张纯卿
《教育界(教师培训)》
2013
0
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职称材料
3
试谈高中化学有效教学之我见
张纯卿
《教育界(教师培训)》
2012
0
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职称材料
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0
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