基于ARM的智能安防监控系统的设计

安防监控系统是现在生活的一种趋势。使用嵌入式平台搭建一个智能系统,并阐述了系统的组成和各部分功能,并在此基础上完成了软件部分的设计和实现,测试基本达到要求。

从四个方面看电子政务的发展

本文从电子政务的软、硬件建设、更新慢,利用率低下;信息资源建设共享、共建不足,标准不统一;观念建设落后等问题。并就软、硬件建设,信息资源建设,观念建设提出了解决方法和手段。

基于距离的孤立点检测在系统入侵检测的应用

对几种孤立点检测算法进行介绍,总结它们的特点。针对孤立点检测算法的一些弊端和入侵检测的实际情况,选择一个基于距离的孤立点检测算法实现对入侵的异常数据进行分析处理,找到真的异常数据,结果表明,该方法能够比较有效地检测入侵行为。

基于孤立点和初始质心选择的k-均值改进算法

介绍了在聚类中广泛应用的经典k-均值算法,针对其随机选择初始质心和易受孤立点的影响的不足,给出了一种改进的k-均值算法。首先使用距离法移除孤立点,然后采用邻近吸收法对初始质心的选择上进行了改进,并做了改进前后的对比试验。试验结果表明,改进后的算法比较稳定、准确,受孤立点和随机选择质心的影响也有所降低。

聚类算法初始聚类中心的优化

对近年来k-means算法的研究现状与进展进行总结.首先对较有代表性的初始聚类中心改进的算法,从思想、关键技术和优缺点等方面进行分析.其次选用知名数据集对典型算法进行测试,主要从就同一个数据集不同改进算法的聚类情况进行对比分析,为聚类分析和数据挖掘等研究提供有益的参考.

改进的k-均值算法在聚类分析中的应用

介绍了在聚类中广泛应用的经典k-均值算法,并针对其易受随机选择初始聚类中心和孤立点的影响的不足,给出了改进的k-均值算法。首先使用距离法移除孤立点,然后采用邻近吸收法对初始聚类中心的选择进行了改进。并做了改进前后的对比实验和应用。结果表明,改进后的算法比较稳定、准确,受孤立点和随机选择初始聚类中心的影响也有所降低。

不确定性数据的聚类分析研究及应用

对近年来不确定性数据聚类算法的研究现状与进展进行总结。首先对较有代表性的聚类算法,从思想、关键技术和优缺点等方面进行分析。其次选用数据集对基于密度的算法进行测试和对比分析。并给出基于不确定性数据的聚类算法,上述工作将为不确定数据管理提供有益的参考。

“一基四增”提高高校学生动手能力

全面提高教学质量是目前我国高等教育的工作重点,而实验教学又是高校教学工作的重点工作。目前高校的实验教学已远远不能适应新型人才培养的需要,彻底改变现有的实验教学模式,已成为提高教学质量的根本性问题之一。结合实际及自身的教学实践,经过认真研究与思考,提出了提高高校实验教学质量的方法:一基四增:狠抓基本功,增加课时、考核权利、授课和进修机会。

浅议不确定性数据流

介绍了在不确定性数流的概念,以及数据流的来源。针对近年来不确定性数据流挖掘分析的研究现状与进展进行简要分析和总结。上述工作将为不确定数据流的管理、分析和使用提供有益的参考。

基于偏离度的孤立点检测算法在聚类分析的应用

孤立点检测是数据挖掘中的一项广泛应用且较新的内容。根据孤立点的定义,提出一个基于偏离度的孤立点检测聚类分析算法。算法能够实现对异常数据进行处理。应用到学生成绩分析检测,保证实际聚类分析的准确性,数据的异常发现有利于学生教学的规划和推进。

浅析借高中数学课堂教学平台培养学生数学解题的思维习惯

思维习惯是指人们在长期解决问题活动中养成的相对稳定的解决问题的思维方式,决定解决问题的效率、质量高低。人们习惯地对某问题进行认知、分析、归纳提取有用的价值信息,调动已有知识和经验,努力寻找解决问题的过程,既是解决问题的过程,也是训练思维,提高能力的过程,也是一个具备某种解决问题素养高低的主要体现。

如何提高高校学生动手能力

全面提高教学质量是目前我国高等教育的工作重点,而实验教学又是高校教学工作的重点工作。目前高校的实验教学已远远不能适应新型人才培养的需要,彻底改变现有的实验教学模式,已成为提高教学质量的根本性问题之一。结合实际及自身的教学实践,经过认真研究与思考,提出了提高高校实验教学质量的方法:狠抓基本功,增加课时、考核权利、授课和进修机会。

基于微信平台下高校学生工作信息服务系统设计与实现

基于微信的高校信息整合服务平台的现状进行的调查分析与研究，高校信息服务微信平台目前得到了较好的发展，但也存在着利用率低，服务不完善，信息不全面，平台构建体系不规范，关注度不高，宣传发展滞后的问题，针对这些问题提出的相应意见，提供了支持学生服务的系统，为开放教育的学生群体建立一个全方位、立体化的校园支持服务平台，提供便捷、实时的信息交互查询。