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放下剪刀
1
作者
张维苍
《当代教育科学》
北大核心
2003年第14期42-42,共1页
有一些故事让我们作老师的很尴尬。 魏巍在小学里数学很差,经常“在地上爬着寻找”被老师扔下来的作业本,在数学老师眼里,他是没出息的孩子。谁知,就是这位没出息的孩子,竟成了著名作家,他写的《谁是最可爱的人》影响了一代又一代人,至...
有一些故事让我们作老师的很尴尬。 魏巍在小学里数学很差,经常“在地上爬着寻找”被老师扔下来的作业本,在数学老师眼里,他是没出息的孩子。谁知,就是这位没出息的孩子,竟成了著名作家,他写的《谁是最可爱的人》影响了一代又一代人,至今还在影响、教育着我们的后代。
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关键词
应试教育
因材施教
教师
教育原则
个性化教育
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题名
放下剪刀
1
作者
张维苍
机构
山东省高密市张鲁中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第14期42-42,共1页
文摘
有一些故事让我们作老师的很尴尬。 魏巍在小学里数学很差,经常“在地上爬着寻找”被老师扔下来的作业本,在数学老师眼里,他是没出息的孩子。谁知,就是这位没出息的孩子,竟成了著名作家,他写的《谁是最可爱的人》影响了一代又一代人,至今还在影响、教育着我们的后代。
关键词
应试教育
因材施教
教师
教育原则
个性化教育
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
放下剪刀
张维苍
《当代教育科学》
北大核心
2003
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