低年级语文“小主题”阅读实施策略

结合低年级学生识字、阅读、积累等比较少的现实问题,我校语文教研组精心研读课标,细心研究教材,梳理每单元隐含的“双线”,形成“小主题”,通过帮助学生构建比较完整的知识体系,解决低年级学生阅读零散化、碎片化的问题。识字小主题依据教材,根据造字规律,我们将低年级的识字整合为三类:图文阅读识字、韵文阅读识字、随文阅读识字。

耳穴压豆治疗围绝经期综合征Meta分析

目的分析耳穴压豆治疗女性围绝经期综合征的疗效。方法通过文献搜索，收集近10年有关耳穴压豆治疗围绝经期综合征的文献，从整体状况，辨证论治特点，疗效评价等方面进行整理、分析。结果合计纳A．43篇文献，内分泌、肾是最常用的两个耳穴，疗效评价以症状改善情况及Kuppeman指数评定为主。结论耳穴压豆治疗围绝经期综合征具有较好的疗效。