吟之诵之 入境入情——小学语文古诗词教学探析

中国古典诗词内涵丰富,语言凝练,意境深远,里面蕴含着丰富的人生道理和作者的个人情感,是小学生的启蒙教材,在小学生成长方面发挥着重要作用,它不仅可以陶冶情操,启迪思想,还教会学生生活的道理,帮助学生成长。下面,笔者就如何教学中国优秀古典诗词方面谈谈自己的认识。

唤醒、 萃美、 理解的结合———以 《荷叶圆圆》 一课教学为例

部编版语文教材以由浅入深的方式引导学生学习知识,以落实语文核心素养为目标,旨在通过循序渐进的方式逐步培养学生的语言表达与运用能力,让学生通过阅读课文理解文字之美。本文以《荷叶圆圆》这篇课文为案例进行研究,以小见大,阐述有关于体验美、感受美的教育实质。文章在分析当前学生实际学情的基础上,倡导通过学习课文知识,唤醒学生追求美的天性,提高学生汇聚美、感受美的能力,以期为教师的阅读教学活动提供参考。

生活化理念在语文写作教学中的应用

小学语文作文教学应秉承以学生为主的原则展开教学,强化学生学习兴趣和热情,促使学生自主学习。新课改背景下要不断革新教学理念,将生活化理念运用到小学语文作文教学中,以此培养学生记录日常生活的习惯,感受写作的魅力,激发学生的作文学习热情。本文结合教学实践经验,对生活化理念在小学语文作文写作教学中的应用方法进行讨论,旨在探索出一条符合学情的语文作文写作教学路线,以供读者参考。