大科普时代与科普读物出版

一、时代呼唤大科普,科普读物出版现状不容乐观 20世纪行将结束,人类在科技发展的历史长河里用不同的步伐走出了不同的距离。西方发达国家自信地宣告他们已进入“知识经济”时代。而我国目前似乎也进入了一个“大科普”的时代。无须赘言,“知识经济”与“大科普”有着质的区别和量的距离,需要澄清的是“大科普”本身,是否真正不期而至呼之欲出?

幼儿科普阅读呼唤精品期刊

我国目前每年出版图书二十余万种，出版幼儿图书数万种，幼儿类期刊也有数十种，但是，幼儿科普类的读物却很少，真正称得上精品的幼儿科普读物就更少。笔者做幼儿期刊近十年，发现尽管近年来青少年读物的出版热闹非凡，但科普类读物的出版却显示出平静和平庸，尤其是学龄前儿童的科普读物，更是表现出可怕的寂静。

可敬的精神 可喜的成果——记大型现代动画片《神脑聪仔》北京看片会

接力出版社出品的大型现代国产动画系列片《神脑聪仔》看片会,于1997年5月23日在新闻出版署会议室举行。新闻出版署署长于友先、全国政协常委徐惟诚、中宣部秘书长高明光、新闻出版署副署长杨牧之参加了看片会并作了重要讲话。到会的领导。

谈童书出版应该重视的几个常识性问题

综观当下童书出版,产品质量和其对孩子的影响不容乐观,编辑在策划和出版童书过程中,值得认真研究市场主体的阅读特点,有些常识性的问题值得重视。

想着别人的痛苦

母亲没有了,真的很不习惯。这么多年,我一直在哄着母亲活下去,她活得很辛苦,但她总说自己很开心、很满足。母亲不厌其烦地跟亲友们叙说她对生活的满意,我现在知道了,她是想让亲戚朋友在她走之后可以劝慰我们,让我们不要感到过分悲伤和遗憾。母亲总是很周全地替儿女想着一切。

提高学生阅读现代文能力的思索

语文作为基础工具课，应当努力培养学生阅读现代文的能力，这是学习和今后参加工作的需要。然而纵观高、初中各级考试，现代文阅读得分率都相当低，现代文阅读部分的失误反映出学生解题能力差，语文感知力、篇章和各种写作方法分析力、文学鉴赏力都比较差。