点接触弹流润滑问题的高效直接算法

在复合直接迭代法的基础上,运用分块迭代的思想将方程组降维,通过研究弹性变形影响因子对弹性变形的影响,将压力迭代矩阵由满元阵变为稀疏的带状阵,提出一种新的求解点接触弹流问题的高效直接迭代算法。与复合直接迭代法相比,该算法大大减少了计算量,计算效率至少提高20倍,并且可适用重载工况。将新算法计算结果与Hamrock-Dowson公式计算结果进行比较,并讨论迭代矩阵半带宽与收敛速度、载荷范围、计算精度以及数值稳定性的关系。结果表明,当压力迭代矩阵密度为满阵的22%～25%时,新算法具有最高的计算精度。

试论网络对我国政治文化发展的双重影响

通过叙述着重解析了全球化网络对于我国政治文化发展的双重影响。一方面,冲击、威胁我国政治文化;另一方面,又为我国政治文化开拓新的空间,对创建和谐社会起到了积极作用。

一种适用重载点接触弹流润滑问题的新的直接迭代法

基于快速求解点接触弹流问题的直接迭代算法,通过将压力迭代矩阵由满元矩阵变为带状的稀疏矩阵,提出一个更高效的求解点接触弹流问题的新算法。该算法不仅具有更高的计算效率,而且可适用于重载工况。采用新算法求解了若干重载点接触EHL问题,结果与采用逆解法求得的结果非常接近,表明直接迭代法也适用于重载弹流问题研究。

抗战时期晋察冀边区疾病流行原因及防治措施探析

抗日战争问题,不仅是中国人民也是全世界人民共同关注的热点之一。近年来我国关于抗日战争问题的研究得到学界和社会的关注度越来越高。从中国共产党建立的人民医疗卫生事业的视角切入,以抗战时期我国晋察冀边区为例,通过对抗战时期文献的梳理和分析,阐述抗战时期疾病的流行原因及防治措施,展示我国人民医疗卫生事业形成的历史过程和中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,从而揭示战争的残酷和日本倒行逆施的丑恶。

新常态下区域创新创业生态体系研究与探索——以江门市为例

本课题基于创新创业生态体系研究,对新常态下广东省江门市区域经济社会发展的创新创业工作的实践进行总结和探索,提出了区域创新创业生态体系建设的发展建议。

重视职业发展教育 促进高职院校人才培养

本文分析了在工学结合人才培养模式中高职院校学生职业发展遇到的问题，并提出了高职院校进行职业发展教育的措施，以更好地促进高职院校人才培养。

聚光电池组件用换热器内温度场和速度场的模拟研究

根据换热器结构特点及换热特性,对换热器内的换热情况进行理论分析,建立了以水为工质的流动和传热的几何模型,并用有限元分析软件ANSYS模拟出换热器在换热过程中水的温度场和速度场的变化情况,分析了换热器内这两种场的相互作用,对换热器的最优化设计提供了理论依据。

从《喻世明言》的入话看话本开篇的演变

《喻世明言》的入话类型可以分为四种:诗词、诗词+闲话、诗词+故事、诗词+闲话+故事。《喻世明言》作为“三言”最早问世的具有代表性的作品,继承了唐宋元话本小说的入话而又有所发展,在话本小说入话的发展中具有过渡性:较之《清平山堂话本》的入话形式更完备,入话和正话关系更紧密,强调了教化功能。与“二拍”相比,“二拍”的入话形式更规范,入话的篇幅更长,承担着更大的劝善惩恶的任务。

水利工程设计过程中出现的问题以及相应的处理办法

伴随着我国经济建设的不断发展,我国水利工程建设也有了长足的发展。伴随着水利工程建设的不断增多,水利工程设计工作也面临着非常大的挑战。为了保障水利工程建设过程中更好,更快的进行。水利工程设计有很多需要注意的事项,一旦水利工程设计出现问题,就会严重的影响水利工程的建设工期,严重的还会影响整个工程的质量。文章主要针对水利工程设计过程中出现的一系列问题来进行阐述,通过阐述来找出问题的原因,给出相应的处理办法。希望通过文章的阐述以及分析能够有效的提升我国水利工程设计的工作效率和准确度,同时也为我国水利工程的进一步发展以及创新贡献力量。

社会工作本土化过程中移情与反移情困境研究

社会工作在中国经过40多年的发展,已经形成了从高校到社会的专业成长体系。社会工作伦理对社会工作实务的发展具有至关重要的作用。我们对服务对象的态度是由专业价值所决定的,而这种专业价值的变化,又会影响到我们的服务成效。随着社会工作在我国本土化的不断发展过程中,中国本土文化中有别于西方社会工作所产生的社会文化因素将会导致我国社会工作者在实物过程中产生一系列社会伦理困境。其中一个很重要的实物伦理问题就是西方社会工作理论中提出移情与反移情概念在中国形成的具有中国本土特色的伦理困境。文章立足于本土文化角度,探究移情与反移情伦理困境的正功能和负功能,并结合中西社会结构和专业实践中的差异,讨论如何发挥移情与反移情概念在本土运用中的正功能,避免负功能。在西方专业伦理的基础上对中国社会工作伦理进行本土化修正。

探析多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用

随着素质教育的不断推进,教育形式变得多种多样。多元文化作为一种新型教育模式应运而生。而音乐是一门与文化联系密切的学科,也越来越受到重视。音乐传承了中华民族文化的精神与内涵,已经成为民族文化不可缺少一部分,多元文化音乐教育改革提供了重要的理论依据,同时也推动着我国音乐教育的发展。故此,在阐述音乐文化、音乐教育内涵及音乐教育多元化传承特点的基础上,对多元文化音乐教育在我国民族音乐文化传承中的作用进行了分析,为相关研究人员提供参考。

桥式起重机桥架的参数化设计

在Pro/E Wild Fire的版本上,在VC++6.0的编译环境中利用Pro/toolkit对Pro/E进行二次开发,建立了一个桥式起重机的三维CAD系统。

论英语教学观念的转变

英语教学作为一门语言教学，其主要是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，特别是正在进行的考试改革，也越来越重视英语的交际能力和其他应用能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养，采取了指导性的学案模式，强调师生之间、学生之间的双向运用。英语的课堂教学应当反映这种特点，以用为主，树立一种“大英语教学观”，让英语教学走出课堂，走向社会。

基于核素养导向下的英语字母课堂教学

随着新课程的实施，英语教学的任务改变了，教学上也要有新的教学方法。在《英语新课程标准》中指出：“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。”在低年段的字母教学中，我们如何才能使字母教学省时高效又充满趣味呢？字母教学是英语入门的基础，包括26个字母的读音、字母的辨认和字母的书写三项内容。由于学生所掌握的英语知识十分有限，字母教学容易陷入单一枯燥的学习氛围中，所以它的成败直接影响着英语教学的质量。这就使我们老师必须改变原来的字母教学方式。

试论音乐教育中需要开展多元文化音乐教育

随着经济全球化的发展,各国在实现经济融合的同时,也推动了文化的融合与渗透,使得文化越来越趋向于多元化。而多元文化音乐教育正是在这种背景下产生的,而且被人们所广泛关注,使其成为了音乐发展的主要方向。但在我国的音乐教育当中,受到教育模式和教育资源的影响,还未能建立起完善的多元文化形式的音乐教育体系,但人们对音乐多元文化教育的需求已不容忽视。对目前我国多元文化形式的音乐教育开展状况加以了解,并探讨开展这种音乐教育的具体措施。

一棵开花的树

慵懒地靠着车窗，看见窗子上的水汽氤氲了整个初春的曼妙。我忍不住用手轻轻地拂开这层薄薄的雾膜，想看个究竟。

你已在远方

在我的想象之中，游乐园应该是孩子们梦想的目的地，充满着奇妙与梦幻。 周遭总是喧闹的，耳边总会响起些许不顺耳的声音。有人说，游乐园也不过如此，一点都不好玩，真是很无聊。也有人说，天哪!过山车太恐怖了!心脏都快吓出来了啊!更有甚者，说游乐场我都玩腻了，没什么新奇的，再不会去了。

须臾

时间太瘦，指缝太宽。人生，也只是须臾一场。 有人说，快乐犹如哄骗小孩子吃药的方糖，骗你喝下人生之苦水。我想这么说的人，他的人生就如被冰冻的河水，即使汹涌也无法流动，徒留无奈与煎熬。

追逐

炙热的空气氤氲在天地之间，是那种能让人窒息的热度。而天空，像是被涂满了厚重的铅灰色，压抑到了极致。

香樟树

香樟的绿，是流动的。 一夜夏雨，天空阴得像要滴水，心情也被沾染上阴郁的色调，像抹不开的厚重颜料。我徘徊在香樟树下，残留的雨滴悄悄滑落，我不自觉地抬起头，寻找雨点的来处。