初中语文中重要教学对策——层递式作文教学的应用分析

在初中语文的教学中，作文教学一直是重中之重，是整个语文教学不可或缺的一部分。本文重点分析语文作文教学中的层递式教学方法，以理论结合实践的方式说明层递式教学的可靠性。本文主要可分为三大部分，第一部分对当下的语文作文教学状态做简单阐述；第二部分主要分析层递式教学的概念；第三部分则是详细说明其教学步骤。

激活课堂的几点尝试

＂兴趣是最好的老师＂,学生对学习一旦产生兴趣,就会收到事半功倍的效果,所以,在教学过程中,要提高课堂教学的效益,就要采取多种有效方法吸引学生的注意力,活跃课堂气氛,激发学生的兴趣。下面笔者结合自己的教学实践,谈一谈自己在语文课堂教学中的尝试。一、趣味导入,引领学生一堂课要上得生动有趣,首先应抓住导入课文的环节。

如何让课堂变得灵动

课堂教学是教师和学生共同的生命历程，“教室”只是一个无生命的建筑空间，而“课堂”应是一个生机勃勃的复杂系统。语文教师要善于使课堂充满艺术情趣，焕发生命活力。怎样才能构建起我们的生命化课堂，下面笔者结合自己的教学实践，谈一谈自己近年来在语文课堂教学中的几点尝试。

作文教学中的创新思维

作文教学历来是语文教学的难点，启发学生写出好的作文，打破常规思维写出新意这是很关键的一点。在平常教学过程中，本人经常尝试着培养学生的求同与求异这两种不同的创新思维。

先思后写——初中语文作文教学的建议分析

初中语文的作文水平直接关系到学生学习语文的质量。学生想要在中考中取得好成绩，就必须加强语文作文的学习，能够审题清楚，写出符合文章立意的好作文。教师在进行教学的时候，要注重培养学生的写作水平，首先让学生掌握正确的思考方法，确定好文章的立意之后在进行写作。学生掌握正确的写作方法，思路才能得到拓展，创作出内容充实的好文章。