双音节重叠式AABB与ABAB的语义考察及教学建议

重叠式作为汉语中一种常见的语法形式,具有增强语言效果、丰富语言表达的功能,双音节重叠式在日常生活中很常见,在汉语中占有重要地位。由于形容词和动词重叠形式众多、语义复杂,既是对外汉语教学的重点,也是汉语学习者的难点。历来有众多学者从汉语本体的角度对双音节重叠式进行了深入研究,但在对外汉语教学领域的研究却不够丰富且存在分歧。本文以双音节重叠式的本体研究为理论依据,从北京语言大学BCC语料库中搜集语料,对双音节重叠式AABB与ABAB进行语义考察,从而提出有助于对外汉语课堂教学活动的相关建议。