对经桡动脉与经股动脉途径全脑血管造影患者护理干预效果进行分析

分析经股动脉与经桡动脉途径全脑血管造影中护理干预的价值。方法 选择2023年1月-2024年1月本院收入的进行全脑血管造影的50例患者,随机均分为对照组,即股动脉全脑血管造影与基础护理服务,观察组25例开展桡动脉全脑血管造影护理干预模式,就两组健康知识掌握度、疼痛程度、并发症以及不良情绪等指标进行逐一对比。结果 观察组较对照组综合护理疗效更高(P<0.05)。结论 对比而言,经桡动脉全脑血管造影护理干预的患者更有优势。

利用课件优势推进课堂教学

分析了小学教师教学中应用媒体课件过程时存在的消极思维定势,研究了设计制作优质多媒体课件需具备的条件,总结了课堂教学中发挥多媒体课件优势的方法:明确方向,抓住作用点,选择方式,把握时机。