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燃烧的文明圣火——湖北省竹溪县实验中学德育创新纪实
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作者 张耀甫 邓晓辉 王山根 《学校党建与思想教育》 2003年第1期36-37,共2页
在鄂西北边陲古老的楚长城脚下,群峰环绕,溪水潺潺,这里矗立着一所年轻的现代化校园——湖北省竹溪县实验中学。走进校园,雄伟的教学楼、实验楼、科技大楼错落有致,相映成趣,庄严肃穆的革命历史纪念馆。
关键词 竹溪县实验中学 爱国主义教育 养成教育 德育创新 德育目标 诚信教育
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落实常规 形成系列
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作者 张耀甫 《学校党建与思想教育》 2001年第2期72-72,共1页
以经济建设为龙头的社会转型以及人的价值观念的变革,给青少年思想教育工作提出新的问题和要求。我校是一所实验初中,学生情况参差不齐。处在这个年龄段的学生自主和独立意识增强,但思想不够成熟;接受社会信息快,但辨析能力尚弱;... 以经济建设为龙头的社会转型以及人的价值观念的变革,给青少年思想教育工作提出新的问题和要求。我校是一所实验初中,学生情况参差不齐。处在这个年龄段的学生自主和独立意识增强,但思想不够成熟;接受社会信息快,但辨析能力尚弱;心理承受力较差;劳动观念和习惯不尽如人意;针对这种学校实际和学生实际,我们规范常规管理,加强德育内容系列化的研究,在德育实效上下功夫,走出了一条适合青少年特点的育人之路。 展开更多
关键词 学生情况 德育实效 辨析能力 学生实际 德育内容 劳动观念 常规管理 年龄段 青少年 实验
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青少年诚信教育之我见
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作者 张耀甫 邓晓辉 吴忠卿 《学校党建与思想教育》 2002年第20期14-15,共2页
青少年是祖国的未来,他们现在的信用意识将决定我们明天的社会信用。青少年时期又是人格形成的关键阶段,培养他们诚实守信的品质,对他们最终人格定型具有重要意义。 一、渗透认知,培养诚信理念 培养学生诚实守信的文明习惯,前提是“知”。
关键词 诚信教育 青少年 诚实守信 诚信理念 社会信用 培养学生 信用意识 人格形成 品质 文明习惯
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