第25届女子手球锦标赛中国队与优胜球队技战术对比

采用文献资料法、视频分析法和数理统计法,对第25届女子手球世锦赛中国队与优胜球队技战术使用及攻防能力进行对比分析。结果表明:挪威、丹麦的RSR评价得分超过0.80,属于A级球队;法国、西班牙属于B级球队;巴西、瑞典、德国属于C级球队;俄罗斯、中国属于D级球队。认为:欧洲女子手球队伍占据统治地位,具备攻防兼并的特征;中国队在技术使用、战术配合及体能支配等方面存在不足,与世界强队存在较大差距。

合作学习法介入体育课中对学生人际关系的影响

该研究主要目的在探讨合作学习法介入体育课中,对于学生人际关系的影响,供日后作为体育教学和课程设计的参考。本研究以两班九年级学生为研究对象,两班各37名学生,其中一班学生为实验组,另一班学生则为控制组。采用"实验组控制组前后测"实验设计,运用同侪评定法的同侪提名法为研究工具进行探讨。实验前一周先进性同侪提名法的填写,接着进行为期10周的计划性课程,再于试验后一周进行后测。所得资料通过探讨不同实验的处理,得出结果说明,合作学习法介入体育课后,遭到负提名学生的人际关系有了明显增进,而未被提名的学生也出现被正提名的情形,说明了学生的人际关系,经由体育课运用合作学习法的过程而有明显提升。

台湾优秀中学软网选手运动竞赛焦虑的探索

本研究运用问卷调查法和数理统计法等方法,调查研究台湾地区优秀中学运动竞赛焦虑特质的现状,比较不同选手焦虑特质的差异;结果证明台湾地区中学软网选手的竞赛焦虑特质得分属于中上程度,软网竞赛年限、学习软网阶段及训练时间在运动竞赛焦虑特质上有显著性差异。

浅谈拓展培训活动对高校体育专业教学的启示

本文着眼于通过两个典型的团队来进行比较之间的差异,来提出拓展培训对高校体育专业教学的启示。通过专家访谈法、观察法来进行研究。期望为高校教学体育教学的改善提供参考和建议。

成都市大学生健康状况和体育锻炼的现状及对策分析

本文通过对成都市6所普通高校在校大学生的健康和体育锻炼情况进行调查分析和研究,提出高校体育课程与课外活动改革的几点建议,从而加强大学生体育锻炼和"终身体育"的意识和习惯,增强体质,提高健康水平。

黄山市体育旅游的SWOT分析及对策研究

在实地调研和查阅文献资料的基础上,运用SWOT分析法对黄山市发展体育旅游的现状进行分析,结果表明:黄山市有着丰富的体育旅游资源和庞大的潜在消费市场,但由于产品研发不合理及专业人才的缺乏,市场发展受到了瓶颈制约。提出了以政府宏观引导,构建资源整合、人才培养、品牌打造等多方位的解决途径。

第34届全国大学生手球锦标赛上海体育大学女子手球队技战术特征分析

文章以上海体育大学女子手球队为研究对象,运用文献资料法、访谈法、观察法、逻辑分析法,对球队在第34届全国大学生手球锦标赛中技战术的运用情况进行分析研究。结果显示:(1)上海体育大学女子手球队身高、体重占优势,积分比其他3所高校更多;(2)传接球技术中,肩上传球运用最多,成功率高;双手接球运用最多,但比单手接球成功率低;(3)阵地运球比快攻运球运用次数多,且成功率也更高,说明队员阵地运球技术更成熟;(4)原地突破和运球突破的次数较多,成功率更高;(5)阵地进攻战术中,运用最多的是突分配合战术,但其失误率较高;(6)快攻战术中,运用次数最多的是后场短传推进,守门员一传战术运用次数最少,但成功率最高。文章旨在为我国大学生女子手球技战术发展提供参考借鉴。