运用“四字经”促成良好书写习惯的养成

新课标非常重视写字习惯的培养,每个学段都要求做到:写字姿势正确,有良好的书写习惯,对低年级更作了明确的规定。笔者在教学实践中总结出"四字经",对培养低年级学生良好的书写习惯有比较独到的效果。一、"典"字经——激励学生喜爱汉字"典"字经,即通过感人肺腑、真实生动的故事,让学生明白刻苦出真知的道理,了解我国书法文化之美,激励他们喜爱汉字,对书写产生兴趣。(一)古人练字的故事。张芝"墨成池"的故事,

注重写好批语 力求合理评价——小学生作文批改之我见

教师对学生一篇作文的评价,一般有两个方面：一是等级或分数,这是最直观、最能引起学生注意的;二是批语,这是较直接而深入,富有情感性的。作文的评价,一方面直接影响学生作文兴趣和对写好作文的信心,另一方面,也是对学生习作的再指导。所以,对学生作文合理评价,写好批语十分重要。笔者认为,对学生作文的评价应注意如下几点。一、注意评价的柔和性传统的作文评价方法大多采用分数制,