赏识教育在初中道德与法治课中的运用

在当今社会中,培养学生的良好道德品质和法治观念已成为教育领域的重要任务。初中阶段是学生个性发展、价值观形成的关键时期,因此,在初中道德与法治课程中运用赏识教育,成为了一种有效的教育方式。赏识教育强调对学生积极品质和优异表现的关注和肯定,通过给予正面反馈和认可,激励学生追求道德行为和法治意识的提升。文章旨在探讨赏识教育在初中道德与法治课中的运用,通过深入研究赏识教育在初中道德与法治课中的运用,可以进一步丰富和完善初中阶段的道德与法治教育模式,促进学生全面发展和健康成长。同时,文章的研究结果也将为教育实践提供具体指导,帮助教师更加科学地开展初中道德与法治课程,提高教育质量和效果。

基于MSPC针对银杏叶聚酰胺洗脱过程研究

目的:本文建立银杏叶粗提液聚酰胺层析洗脱过程轨迹,实现对洗脱过程的全程在线监控,监控中药批次间生产质量差异。方法:采集多批次银杏叶洗脱过程近红外光谱数据,结合MSPC控制技术建立过程轨迹,实现对洗脱过程的监控。结果:建立的银杏叶粗提液聚酰胺层析洗脱过程主成分得分和霍特林T2轨迹图可检测洗脱过程中的异常情况。结论:将MSPC与NIR相结合建立的轨迹图可反应洗脱全过程中的变化情况,具备中药生产全过程监控的可行性。