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浅谈小学数学的教学设计
1
作者
张育惠
《学周刊(下旬)》
2015年第2期68-69,共2页
教学设计既是一门科学,也是一门艺术。好的教学设计必须目的明确、方法得当。科学高效、得法可行的教学预设,是小学数学课堂教学效率得以提高的前提。
关键词
明确目标
课堂方法
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职称材料
题名
浅谈小学数学的教学设计
1
作者
张育惠
机构
福建省云霄县云陵第二小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第2期68-69,共2页
文摘
教学设计既是一门科学,也是一门艺术。好的教学设计必须目的明确、方法得当。科学高效、得法可行的教学预设,是小学数学课堂教学效率得以提高的前提。
关键词
明确目标
课堂方法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅谈小学数学的教学设计
张育惠
《学周刊(下旬)》
2015
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