高中数学中函数与方程思想的研究(修订版)

高中数学的精髓在于数学思想,而数学思想的核心又是在函数与方程思想中体现的。很多看似难度极大的题目其实有着非常多的隐含条件可以去挖掘,掌握函数与方程思想方法不仅能够快速挖掘出解题要素,同时也能提高解题质量。文章从函数与方程的解题思想出发,通过解题实例的讨论对该思想方式作出详细的分析和说明。

用数学的眼光观察生活——浅谈如何培养学生的数学应用能力

研究性学习,是21世纪社会经济、科学技术和文化发展的要求,是与人类生存质量休戚相关的现代数学发展的需要,更反映了基础教育的性质、任务及其性质.能够运用所学知识解决实际问题,在学习和实践锻炼中形成终生受用的意识、习惯、方法、能力,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施.笔者就如何培养学生的数学应用能力.

浅谈物理在核能发电领域的作用

引言:在1945年8月8日,美国向日本广岛投下了第一颗原子弹,造成了7万多人的死亡6万多人受伤,从此原子弹离毁灭画上等号。但要是说核能并不仅仅能够在武器方面得到应用,还能够发电。其实核能发电并不神秘,核能发电与火力发电的原理十分相似。火力发电是通过燃烧煤炭,加热水形成水蒸气推动发电机产生电力。而核能发电是通过核裂变产生的能量,同样是加热水,形成水蒸气推动发电机产生电力。所以说无论是火力发电还是核能发电,都是通过能量的转换形式,让水变成水蒸气推动发电机产生电力。但是核能发电与火力发电相比,核能发电的过程复杂。其中核裂变的程度、设施的设计、废料的回收都是非常重要的工程。而这一系列工程都在核物理所研究的范围之内,本文就详细讲解一下核能物理对于核能发电的作用。

高中数学导数中“指数与对数同构思想”的解题应用

高中数学导数中“指数与对数同构思想”的解题应用难度比较大,本文对此进行比较分析。

高中数学教学中如何有效实施创新教育

素质教育与新课程改革的要求,迫使高中数学的传统教学模式必须得到有效的改善,而素质教学的核心内容又通常体现在教学方法的创新上.在高中数学中,实施何种教学模式,利用何种创新方法,也成为当前高中教育争相探讨的重要内容.本文便从创新教育在高中数学教学实践中所具有的重要性入手,并提出一系列的创新方法,以期和各位读者一起探讨.

类H型腔耦合MIM波导的Fano共振及传感特性

提出了一种由对称的类H型谐振腔和独立枝节组成的表面等离子体金属‐绝缘体‐金属(MIM)波导结构。利用有限元分析法研究了该结构的Fano共振及其光学传感特性。结果表明,该结构可实现Fano共振,最大折射率灵敏度和品质因数分别为1078.33 nm/RIU和1259.2。同时,研究了结构几何参数对Fano共振的影响,并进一步实现了Fano共振线型和波长的独立调节。所提出的等离子体MIM波导结构在集成光子器件和纳米光学传感领域具有潜在的应用前景。