小学数学学生数感培养策略探究

小学数学教学的过程也是培养学生“数感”素养的一个过程,“数感”素养的提升是学习数学知识的关键,在小学数学的学习中,数的结构变量在学生学习中发挥着重要的作用,因此,教师在教学中必须重视教学方法和技巧,重视对学生数感的培养,通过提升学生“数感”素养,为学生学习好数学知识奠定良好的基础。