高等教育与区域经济的耦合协调测度探析

采用耦合协调模型可以分析我国区域经济和高等教育相互协调发展的程度,另外采用莫兰指数检测两者之间的空间依赖性,通过耦合协调模型计算全局Moran's I指数得出2008、2014、2020年高等教育与区域经济的耦合协调度莫兰值存在正相关关系。数据显示,我国高等教育与区域经济耦合协调度总体呈上升趋势,存在明显“东高西低”的态势。每个区域中都至少存在1个区域经济与高等教育耦合协调程度较好的中心省份,可以较好地发挥辐射和带动作用,推动区域整体发展。