大学生安全教育的现状及对策研究

安全教育直接关系到大学生的财产生命安全,关系到高校的稳定。文章分析了目前我国高校安全教育的现状和存在的问题,并提出了改进大学生安全教育的措施。

高校暴力犯罪行为分析及预防对策

高校暴力犯罪是由于大学生不能正确对待遭受的重大挫折、模仿学习暴力行为、情感荒漠化和心理能量积聚后本能释放等原因造成的。为此,可建立大学生心理档案,以情绪宣泄等方式提高大学生的挫折承受力,净化社会环境并加大高校暴力犯罪惩罚的力度,陶冶并丰富大学生的情感世界,以预防和减少高校暴力犯罪行为的发生。

学习不良学生心理健康状况及影响因素的研究

目的为研究学习不良学生的心理健康状况,抽取3所中学712名学生。方法使用中学生心理健康问卷(MHT),社会支持量表(SSRS),青少年生活事件量表(ASLEC)对其测试。结果学习不良学生的心理健康状况较差;不同性别、年级的学习不良学生心理健康无差异;社会支持对其心理健康产生正面影响;青少年负性生活事件对其产生负面影响。结论必须加强学习不良学生的心理健康教育。

大学生性心理发展现状及对策研究

受当前多种社会因素影响,大学生的性心理发展呈现出多种矛盾性,为此,需要分析导致大学生性心理发展矛盾性的原因,并且提出相应的应对对策。

工科院校新生心理健康状况调查与分析

了解工科院校新生的心理健康状况，为新生进行心理健康教育与咨询提供依据。使用SCL广—90量表对09级新生分班级进行测试。有259名学生存在心理问题，占测试人数的5．53％，新生在强迫、恐怖、偏执和精神病性上，比全国成人的健康状况要差，并存在显著差异．学校应该加强和重视对工科专业新生的心理健康教育．

高三复读生心理健康状况分析

对高三复读生进行SCL-90心理健康量表的测定，结果显示，高三复读生各因子分及总分高于全国模并有显著差异；女复读生焦虑和恐怖因子分高于男生，而男生敌对因子分高于女生，都有显著性差异；农村复读生和城镇复读生在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执因子分和总分之间有显著差异；文理科复读生之间，除人际关系因子分有差异之外，其他没有显著差异。

某空管二次监视雷达站结构可靠性鉴定

通过工程实例,介绍空管二次监视雷达站结构可靠性鉴定方法,提出高耸结构检测鉴定工作的重点,以供参考。

土石方爆破对周边建筑振动安全影响评估分析

以福清渔溪至平潭岛高速公路延伸线T合同段扩宽工程场地平整爆破施工对周边建筑的影响为例,根据理论计算分析,科学地界定爆破作业对周边建筑的影响范围,并对建筑安全影响进行评估分析。

某工业厂房楼板开裂成因调查分析

以某工业厂房楼板裂缝为例,通过对开裂楼板的结构质量检测及承载力分析,结合楼板上机械设备的振动测试及舒适度分析,对楼板的开裂原因进行了分析,以判断机械设备振动对结构的影响,并提出了处理建议。

高校暴力犯罪行为的心理分析

马加爵事件震惊全国，引起社会各界对高校暴力犯罪的广泛关注。本文首先从心理学的角度分析了近年来在我国高校发生的几个重大暴力案件，然后提出了几点预防和减少高校暴力犯罪的建议。