期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
异化的初中思想品德课堂教学
1
作者 张自玺 《试题与研究（教学论坛）》 2017年第5期61-61,共1页
初中思想品德课程是一门以学生生活为基础,以引导和促进初中生思想品德发展为根本目的的综合性课程.它的思想性、人文性、实践性和综合性很强,对思想品德教师的要求很高.由于种种原因,我们的思想品德教学现状很不乐观,出现了一系列危险... 初中思想品德课程是一门以学生生活为基础,以引导和促进初中生思想品德发展为根本目的的综合性课程.它的思想性、人文性、实践性和综合性很强,对思想品德教师的要求很高.由于种种原因,我们的思想品德教学现状很不乐观,出现了一系列危险的异化现象,具体表现在以下几个方面. 展开更多
关键词 品德发展 教学现状
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部