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优化讲学稿使用,提高数学课堂效率
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作者 张舒宏 陈绪庭 《学周刊(下旬)》 2015年第8期78-79,共2页
正确高效地使用讲学稿能帮助学生主动学习,逐渐在学习中养成良好的习惯,在数学课堂上还能有助于教师同学生之间的互动,帮助学生巩固知识,强化课堂效果。
关键词 讲学稿 课堂教学 课堂效率
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