微课程建设在新工科人才培养领域的作用

伴随科技和产业变革,如何培养新兴前沿领域人才是高等院校亟待解决的关键问题。微课程作为新工科建设的重要手段,在高等教育改革中扮演着举足轻重的角色。微课程契合最新的教育部高等教育司政策规划,模块化、专业化的教学同样满足现代社会及受教育者需求。面向前沿新工科建设,微课程需有核心的学科教学内容、应用仿真开发环境、完善的线上线下实践平台、健全的学习管理系统、完整的评估和反馈流程。以南京理工大学工业互联网领域微课程实例,介绍系列化微课程培养方案及课程设置。