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突破限制 激发兴趣
1
作者
张舒菊
《六安师专学报》
1999年第4期85-86,共2页
常言道:“兴趣是最好的老师.”兴趣在中学生学习中有着重要作用.但初中的复习迎考又特别强调“以纲为本,以本为纲”,且中考语文试题大部分出自课内,迎中考语文复习课也就不能脱离课本而进行,复习课文也就变成了来回“炒冷饭”.有些学生...
常言道:“兴趣是最好的老师.”兴趣在中学生学习中有着重要作用.但初中的复习迎考又特别强调“以纲为本,以本为纲”,且中考语文试题大部分出自课内,迎中考语文复习课也就不能脱离课本而进行,复习课文也就变成了来回“炒冷饭”.有些学生上新课时就兴趣不高,何况而今再见旧相识,对语文的兴趣也就日益减弱.
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关键词
中学
语文教学
学习兴趣
突破限制
册别限制
文体限制
单元限制
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题名
突破限制 激发兴趣
1
作者
张舒菊
机构
舒城中学
出处
《六安师专学报》
1999年第4期85-86,共2页
文摘
常言道:“兴趣是最好的老师.”兴趣在中学生学习中有着重要作用.但初中的复习迎考又特别强调“以纲为本,以本为纲”,且中考语文试题大部分出自课内,迎中考语文复习课也就不能脱离课本而进行,复习课文也就变成了来回“炒冷饭”.有些学生上新课时就兴趣不高,何况而今再见旧相识,对语文的兴趣也就日益减弱.
关键词
中学
语文教学
学习兴趣
突破限制
册别限制
文体限制
单元限制
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
突破限制 激发兴趣
张舒菊
《六安师专学报》
1999
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