研究生“弹塑性力学”课程教学提质增效策略

文章首先阐述了研究生“弹塑性力学”课程教学目标和存在的问题,然后论述了研究生“弹塑性力学”课程教学提质增效策略,包括加强课程思政教育、优化教学内容、创新教学方式、建设课程案例库、采用多元化考核方式。

机械/磁双能收集器磁-力-电行为的有限元分析模型

设计了基于机械能、磁能与电能转换原理的机械/磁双能收集器,利用悬臂梁结构的一阶和二阶共振模态,实现了同时收集环境中不同频率的机械能和磁能.为有效收集机械振动能和磁能,利用悬臂梁结构的一阶共振模态收集机械能,二阶共振模态收集磁能,可充分提高能量收集器的收集效率.结果表明,机械/磁双能收集器可同时有效收集机械能和磁能,同时收集时计算所得开路电压等于两种能量分别收集时电压的叠加,而功率大于两种能量分别收集时的叠加.