绘本在小学低年级语文阅读教学中的实践应用

绘本阅读是当今教育领域中的主流,也是一种被教育学者、学生及家长接受、认可的阅读方式。绘本是从国外引入的,近些年,国内也在积极研发和探索绘本教学。在小学低年级语文阅读教学活动中融入绘本阅读,能充分满足小学生的内心需求,不仅能让学生收获更多的快乐,还能培养学生的积极情感和思维能力,促进学生身心健康、全面发展。基于此,本文主要对绘本在小学低年级语文阅读教学中的实践应用策略进行了探究,以期提升学生学习效率,促进学生全面发展。