抓住两个矛盾 强化职业指导

在激烈的市场竞争中,职业学校要想求得生存和发展,就必须加强对学生的职业指导,使其具有崇高的职业理想、优良的职业道德和正确的求职观念,从而能及时合理地择业就业.职业指导是连接和沟通学校教育与劳动就业的纽带和桥梁,在职业学校办学过程中具有举足轻重的地位.那么应如何开展职业指导工作?我们认为,在职业指导过程中必须解决两个矛盾:即个人求职愿望和社会职业需求不相协调的矛盾,学校教育和劳动就业不相衔接的矛盾.

创客教育理念下高中美术现代媒体艺术教学研究

创客教育理念最早出现于美国,是以STEAM教学模式为基础,综合实践教学经验和学术理论研究成果,融入建构主义、杜威“做中学”、创新教育、体验教育、项目化学习等教育理论,以培养学生的创意思维、创新精神、创造实践能力等为目的,以问题为导向的新型教学理念。创客教育可以说是STEAM教育模式的升级版,也可以说是从创客活动中衍生的。该教学模式的基本理论与教学方式基本适用于高中美术现代媒体模块的教学。该文作者从创客教育的基本教学理念、创客教育与高中美术现代媒体艺术教学的适用性原则、创客教育对高中美术现代媒体艺术教学的影响三方面出发,探究将创客教育模式融入高中美术现代媒体艺术教学的可行性。

高中信息技术教学中学科核心素养的培育

在当今教育教学领域中,对于教育的实践性重视程度正在逐渐提高。高中教师的教学方法正在逐渐发生着改变,并且为新的教育事业改革做出重大贡献。人们对于普通高中信息技术教学的研究程度正在逐渐深入,高中信息技术教学中对于学生学科核心素养的培育引起了更加广泛的重视。

谁在看我的共享文件？

学校里安装了校园网自己的机器上有些好东西经常要设成共享以方便文件的传送或达到资源共享的目的。可是共享的东西有人在看吗，又是谁在看我的共享文件呢？恐怕这个问题你也想知道吧，其实在Windows98中我们可以很轻松地用一个叫“网络监视器”的东东来查看是谁正在看我的共享文件呢。

师魂论

本文就“师魂”概念的内涵外延作一阐释 ,力求对传统观念有所突破。

浅析网络会计存在的问题与对策分析

随着高新技术的急速发展和会计规模的遍及操纵,财政工作经历了从手工记账到会计电算化又到而今的所说的收集管账的生长过程,管账办理的程序完成网上实时处理,管账数据处理的东西也发展到单机和计算机收集,会计账簿、企业财务陈诉从古代的纸质向电子账簿、网络财政报告方式变化。虽然网络会计对会计工作带来了便利,但也给企业带来了无限的商机,面临着许多挑战。如何解决应用过程中发生的问题是网络会计发展的关键。

山东省中小企业融资问题研究

通过对山东省中小企业的研究分析,中小企业融资活动受到的限制比较多,融资渠道不畅通。本文以山东省的中小企业融资问题为样板,通过分析山东中小企业发展与融资的现状,探究融资困难的原因,提出了解决对策。

可控避雷器基本控制策略的仿真研究及动模验证

为验证可控避雷器在混合直流输电系统中抑制过电压的基本控制策略和保护水平,搭建了基于可控避雷器的混合直流输电动模试验系统,并建立了相应的PSCAD仿真模型。通过模拟受端系统网侧电压跌落故障,在仿真研究和动模试验中对可控避雷器的控制策略和过电压保护水平进行验证,结果表明两者具有较高一致性。

提高蔬菜嫁接苗成活率的五措施

提高蔬菜嫁接苗成活率的五措施蔬菜嫁接苗成活率高低，除与砧木种类、嫁接方法和技术有关外．与嫁接后的管理也密切相关。具体措施是：１．保温：嫁接愈合的适宜温度，黄瓜为２５～３０℃，番茄２３～３０℃。嫁接后应立即将嫁接苗放入小拱棚，排苗后及时将薄膜四周压严，...

自我认知的觉醒——从图像学视角分析丢勒的《1500年的自画像》

阿尔布莱希特·丢勒是德国文艺复兴时期最伟大的艺术家之一,他一生都致力于绘画艺术、图像媒介等研究,是16世纪德国著名的油画家、版画家、雕刻家和建筑师。丢勒的自画像作品比伦勃朗早了将近100年,内容表现出对自身容貌和身份的自豪,他也因敢于为自我发声被后世誉为“自画像之父”。从潘洛夫斯基图像学理论的“三个层次说”分析丢勒的《1500年的自画像》的内在形式和象征意义,从美学观、社会史观、思想史观等视角深入探究,可以有效解读该作品对丢勒自我认知觉醒的意义和价值。