谈优化ICU基础护理在改善护理服务中的作用

目的探讨和总结"以病人为中心、为病人提供标准化的全程优质服务"的理念,在创建优质护理服务及实现人文精神的整体回归中所起到的作用。方法完善和修订ICU的基础护理水平,以病人为中心,关心、呵护病人,加强基础护理操作技能的培训,强化基础护理意识及服务理念,对比优化基础护理流程及理念前后ICU中危重病人的院感发生率、抢救成功率以及家属、病人满意率。结果优化基础护理流程及理念后,可降低危重病人院感的发生率,提高抢救的成功率,提高家属、病人的满意率。结论优化基础护理流程、强化"以人为本"的护理理念,从而提高基础护理的质量,才能保证整体护理质量,从根本上改善护理服务,使患者得到最佳的照顾,提高患者的治愈率。

急性脑血管意外院前急救的护理体会

目的探讨急性脑血管意外院前急救护理方法及临床价值。方法对166例发生急性脑血管意外患者的临床资料进行回顾性分析,观察疾病预后与院前急救护理的关系。结果呼叫早并进行积极有效的院前急救和护理的患者预后比自行就诊未得到有效现场急救的患者治疗有效率高。结论积极地院前急救护理,可有效阻止疾病的进一步恶化,对提高急性脑血管意外患者入院治疗后的有效率具有重要的意义,应引起急诊科医护人员的高度重视。

皮肤软组织扩张器水囊内液体污染状况与皮瓣质量相关性探讨

目的 :研究皮肤软组织扩张器水囊内液体污染状况与皮瓣质量的关系。方法 :对 33个水囊内液体进行细菌培养和对 33个皮瓣进行临床血循环观察对比。结果 :皮肤软组织扩张器水囊内液体污染状况与皮瓣血循环有显著相关性 ,P <0 0 1。结论 :水囊用时要严格灭菌 ,每次注水要无菌操作 ;

150例足趾再造手指全部成活护理

１５０例足趾再造手指全部成活护理中国人民解放军第８９医院（２６００００）胡红军，蒲建繁，张良美，墨天燕，柴晓虹我院自１９７７—１９９０年间行游离第二足趾再造手指或拇指１５０例，共１６０指，全部成活。其中拇指１３６指，食指１６指，中指６指，环指２指。随...

护理干预对减轻清创缝合术中患者疼痛、焦虑抑郁情绪及应激反应的效果评价

目的为提高清创缝合术中的护理质量，探讨护理干预在减轻清创缝合术中患者疼痛、焦虑、抑郁及应激反应的效果。方法选择我院2010年1～12月360例急诊清创缝合术患者设为干预组，采用整体护理干预方式；将同期采用传统护理方式行急诊清创缝合术的患者360例设为对照组。比较2组患者术中疼痛、围手术期血糖（Glu）、肾上腺素（E）、去甲肾上腺素（NE）、皮质醇（c01）等生理应激反应指标的水平，术前及术后10d焦虑、抑郁评分。结果2组患者术中疼痛比较，干预组重度疼痛率明显低于对照组，轻度疼痛率明显高于对照组；围手术期Glu、E、NE、COl情况比较显示，2组患者Glu水平比较差异无统计学意义，E、NE、C01水平比较差异显著；2组术后抑郁焦虑评分均较术前有明显下降，且干预组术前、术后焦虑抑郁评分均显著低于对照组。结论护理干预在减轻清创缝合患者术中疼痛、围手术期焦虑抑郁及应激反应方面有明显效果，可在临床推广应用。

初中历史学科综合化的必然性及其关键因素

《历史新课程改革》明确指出,教师应注重激发学生学习历史的兴趣,加强历史课程的综合化,提高学生对历史的认识。本文从历史学科综合化的必然性入手,着重分析了历史学科综合化的关键因素。

如何上好低年级数学活动课

活动课是以学生为主体，在老师的指导下，发挥学生的主动性和创造性，使学生学到课本以外更多的知识，思维受到更深层次的启迪，锻炼学生能力的一种课程。在全面推行素质教育的今天，上好活动课具有十分重要的现实意义。低年级的学生年龄小，心理发展不平衡，知识水平低，...