情境教学《认识时间》的教学设计

结合小学数学人教版二年级《认识时间》教学的具体设计与实施,重点探讨小学数学情境教学的生成要点,以期为广大同仁提供有益启发与思考。

延寿县发展灌溉面积的水利工程途径

延寿县2009年耕地面积10.67万hm2,灌溉面积3.29万hm2,灌溉率31%,需要灌溉的耕地面积还很大。全县境内主要河流有23条,2座中型水库,23座小型水库和地下水资源。在有限水资源量的情况下,发展灌溉面积主要体现在水利工程建设上。文章阐述了5个方面的水利工程措施,来大幅发展灌溉面积,确保全县粮食产量稳中有升。

刍议适于东明灌区量水方法的选择

东明灌区是延寿县西部引提蚂蚁河水,进行灌溉的中小型灌区,20世纪80年代建成。灌区最原始的测算灌溉水量水站,主要以灌区渠首泵站后方渠道10 m处利用梯形断面结合水尺建立的水位流量关系。随着科技的进步,灌区的现代化管理是灌区发展的方向之一,选择实用性强,便于操作的自动化量水系统有益于东明灌区的健康发展。