现行统编中小学三科教科书中残疾人士形象分析

作为教育教学的核心中介物,教科书的内容及呈现形式潜移默化地影响着青少年学生的价值观念。中小学教科书话语如何叙述残疾人士的外在形象和内在形象,在很大程度上传递着教科书编写者隐含的价值观以及对残疾人士的态度,并将在一定程度上塑造青少年学生的残疾人观。因此,研究现行中小学教科书中的残疾人形象具有重要意义。文章以我国2017年秋季学期正式投入使用的统编中小学三科教科书(语文、历史、道德与法治)为研究对象,运用杨科娴编制的《残疾人形象分析表》,统计残疾人士相关内容在教科书中出现的频率,以此对残疾人士的分布情况、内外在形象描述和社会融合程度等进行分析和讨论。研究发现,现行中小学统编三科教科书中的残疾人士在分布情况上数量较少、生活背景大多处于21世纪之前、残疾类型比较单一,其外在形象单薄、内在形象趋于正面,社会融合程度不高、不同学科之间的残疾人士形象差异明显。据此,建议统编教科书呈现更为多元的残疾人士形象,适当考虑教材相关内容的时代性,注重体现残疾人士的社会融合,以此促成青少年正确残疾人观念的形成。

联合检测胃蛋白酶原、胃泌素-17及CEA、CA19-9在胃癌诊断中的应用

目的探讨胃蛋白酶原Ⅰ、Ⅱ(PGⅠ、PGⅡ)及PGⅠ/PGⅡ的比值(PGR)、胃泌素-17(G-17)和CEA、CA19-9几项指标联合检测在胃癌诊断中的临床价值。方法选择瑞金医院卢湾分院经胃镜检查确诊的185例胃疾病患者为研究对象,以组织病理学检查结果将受检者分为3组,即浅表性胃炎组85例、萎缩性胃炎组50例、胃癌组50例。采用时间分辨荧光免疫分析法检测PGⅠ和PGII,然后计算出PGR的值,采用放射免疫分析法检测G-17,采用电化学发光免疫分析法检测CEA及CA19-9。比较不同分组间各指标的差异,最后绘制各指标检查胃癌及胃炎的ROC曲线。结果在PGⅠ、G-17、CEA及CA19-9这四项指标中,浅表性胃炎组和萎缩性胃炎组与胃癌组的差异均有统计学意义(P<0.05),而浅表性胃炎组与萎缩性胃炎组的差异均无统计学意义(P>0.05)。在PGⅡ和PGR这两项指标中,各组间的差异均无统计学意义(P>0.05)。将PGⅠ、G-17及CEA、CA19-9单独测定对胃癌的诊断价值的结果与联合测定对胃癌的诊断价值的结果进行比较并用ROC曲线进行分析,线下面积分别为0.742、0.699、0.614、0.520和0.850。结论 PGⅠ、G-17及CEA、CA19-9联合检测可提高胃癌的诊出率,对胃癌的诊断具有较为重要的临床意义。

浅析《裸婚时代》中人的欲望与困境

由腾华涛导演,文章、姚笛主演的《裸婚时代》中所涉及的时下婚恋家庭观、现代人生存中的情感与物质的矛盾、父母与子女两代人之间的代沟、理想的美好与现实的残酷等,正中时代脉搏,于2011年掀起了全国范围内的收视热潮。该剧向观众展现了这样一个残酷而无奈的现实,即生活中那些隐形、琐碎的问题,会在不知不觉中将个体对幸福的憧憬与一切努力化为乌有。本文从个体的欲望与困境出发,探讨了《裸婚时代》对平凡小人物的现实生活书写。