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《续高僧传》标志性被动句浅析 被引量:8
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作者 张芝莹 周阿根 《钦州学院学报》 2017年第4期41-44,共4页
《续高僧传》是唐道宣所撰的一部重要的佛教僧传典籍。该书被动句不仅数量众多,而且表现形式也十分丰富,主要有"于"字式、"见"字式、"为"字式、"被"字式这四大类型。全面分析这四大类型被动句... 《续高僧传》是唐道宣所撰的一部重要的佛教僧传典籍。该书被动句不仅数量众多,而且表现形式也十分丰富,主要有"于"字式、"见"字式、"为"字式、"被"字式这四大类型。全面分析这四大类型被动句,对其进行穷尽式系统研究,并从汉语被动句发展史的角度探究其语法特征,可窥见其在由中古汉语时期向近代汉语时期过渡阶段的使用情况。 展开更多
关键词 《续高僧传》 语法 被动句
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立“三心”,秉初心——上饶市广丰区永丰小学“线上教学、线下衔接”掠影
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作者 张芝莹 《江西教育》 2020年第29期F0003-F0003,共1页
在2020年的这场新冠疫情防控阻击战中,上饶市广丰区永丰小学不忘"文化铸品,创新育人"的办学理念,始终以培养"知学而丰,知礼而雅"的丰·雅学子为宗旨,肩负教育职责,立"三心",秉初心,坚守着一方教育阵... 在2020年的这场新冠疫情防控阻击战中,上饶市广丰区永丰小学不忘"文化铸品,创新育人"的办学理念,始终以培养"知学而丰,知礼而雅"的丰·雅学子为宗旨,肩负教育职责,立"三心",秉初心,坚守着一方教育阵地。精心谋德育线上学习期间,永丰小学抓严、抓实德育工作。三月,"小手拉大手,爱我家乡水"活动如火如荼,孩子们和爸爸妈妈一起戴上口罩,拿好劳动工具,以实际行动响应"保护河湖"的号召;四月,"防疫有我,爱卫同行"活动,教师带领学生搜集防疫资料。 展开更多
关键词 教育职责 线上教学 办学理念 创新育人 疫情防控 教育阵地 德育工作 三心
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