一类时变时延网络控制系统的鲁棒容错控制

针对一类具有时变时延的不确定网络控制系统,研究存在执行器失效情况的系统鲁棒容错控制问题.基于完整性容错控制思想和李亚普诺夫时延依赖稳定理论,给出了系统对执行器失效具有完整性的充分条件,设计了鲁棒容错控制器.仿真结果表明,该控制器不仅能保证系统鲁棒渐近稳定,而且使系统具有良好的动态性能.

分形理论在医学图像边缘增强和检测中的应用研究

本文利用分形几何学对医学图像边缘的增强和检测进行了应用研究。我们采用频域法对典型的医学图像－512×512的CT灰度图像计算它的分形维值。根据分形维值的变化来达到边界检测和增强的目的。结果表明，经处理过的图像与原图像相比较，不同结构的边界有了明显的增强，特别是对图像中的肿瘤结构能更好的识别出来，该方法的应用为医学图像处理和分析领域提供了新的手段和方法。

磁场抑制金属腐蚀的实验观察及其分析

目的 探讨磁场抑制金属腐蚀的作用。方法 同样硝酸溶液中的金属样品分别放入不同的磁环境中 ,对比观察分析。结果 金属在不同的磁环境中被腐蚀程度有明显的差异。结论 磁场有抑制金属腐蚀的作用。

用Windows95实现对等式药房划价收费局域网

本文介绍了用Ｗｉｎｄｏｗｓ９５联接对等式局域网的方法，实现了药房划价收费管理的网络化，该网络不需要专门的服务器，可实现管理数据资源的共享。

一类非线性网络控制系统的稳定性分析

网络诱导时延是影响网络控制系统稳定性和动态性能的主要因素。针对一类仿射非线性被控对象模型,利用泰勒展开进行局部线性化。考虑网络诱导时延,采用状态反馈控制器,建立基于状态反馈控制器的闭环控制系统模型。通过Lya-punov方法证明,所得最大允许时延能够保证闭环网络控制系统稳定。最后以Simulink构建一个仿射非线性被控对象模型,通过仿真证明了本文方法的正确性和有效性。

机体离子浓度对药物离子迁移率影响的模拟研究

目的 研究机体离子浓度对药物离子迁移率的影响 ,为临床利用直流电离子透入疗法进行药物治疗提供实验依据。方法 采用模拟的方法 ,用稀盐酸 (HCI)中的氢离子 (H+ )代替药物离子 ,用稀盐水润湿了的滤纸代替机体 ,观察在电场力的作用下H+ 从正极向负极移动的情况。结果 H+ 的迁移率随稀盐水的浓度增加而减小。结论 相同浓度的药物离子 。

为脑梗塞患者实施综合护理干预对其并发症发生率的影响分析

目的:探讨为脑梗塞患者实施综合护理干预对其并发症发生率的影响。方法:将我院收治的48例脑梗塞患者用随机数表法分为干预组和对照组,每组各24例患者。为对照组患者采取临床基础护理措施,为干预组患者在采用基础护理措施的基础上进行综合护理干预,主要包括饮食护理、生活护理、心理干预、康复训练及并发症护理,在为两组患者进行20天的护理后比较其发生脑梗塞并发症的几率及住院时间。结果:两组患者在接受相应的护理干预后均未发生死亡。干预组患者平均的住院时间为(22.7±1.5)天,对照组患者平均的住院时间为(28.9±5.3),二者相比差异显著(P<0.05),有统计学意义。干预组患者发生脑梗塞并发症的几率为25.00%,对照组患者发生脑梗塞并发症的几率为54.17%,二者相比差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论:对脑梗塞患者施行有针对性的综合护理干预可有效降低其发生并发症的几率,改善其病情,提高其生活质量,此法值得在临床上推广应用。

全程健康教育模式在糖尿病护理中的应用效果分析

目的研究在糖尿病患者中应用全程健康教育模式的护理效果。方法将该院2018年1月-2019年11月收治的40例糖尿病患者分为两组,每组20例。对照组接受常规护理,观察组给予全程健康教育。比较两组患者的血糖水平、对糖尿病相关知识的掌握度以及临床不良反应情况。结果对照组患者的血糖指标显著高于观察组患者,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者对糖尿病相关知识的掌握度为70.00%,观察组患者对糖尿病相关知识的掌握度为95.00%,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者的不良反应发生率为15.00%,明显高于观察组的5.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程健康教育模式应用于糖尿病患者的护理效果确切,不仅能明显降低患者的血糖水平,提高患者对疾病的认知,还能减少不良反应的发生率。

对慢性支气管炎急性发作患者进行综合护理的效果研究

目的 :探讨对慢性支气管炎急性发作患者进行综合护理的临床效果。方法 :对2010年3月~2013年12月期间我院收治的56例慢性支气管炎急性发作患者的临床资料进行回顾性研究。将这56例患者随机分为对照组与观察组,每组各有28例患者。我院为对照组患者进行常规护理,为观察组患者在进行常规护理的基础上(方法与对照组患者相同),进行综合护理。治疗结束后,观察两组患者的治疗效果。结果 :经过治疗和护理,对照组患者治疗的总有效率为67.9%,观察组患者治疗的总有效率为96.4%。观察组患者治疗的总有效率明显高于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :对慢性支气管炎急性发作患者进行综合护理可有效地提高其治疗的效果。此护理方法值得在临床上推广使用。

直流电离子透入疗法的实验模拟

直流电离子透入疗法的实验模拟张芹英仲伟纲孙国文（物理学教研室）利用直流电场的作用将药物离子通过皮肤汗腺管引入机体以达到治疗目的方法，称为直流电离子透入疗法。离子透入疗法兼有直流电和药物的双重疗效作用，与口服、注射等投药方法相比，它还具有可以把药物直接...

浅析培养高中英语口语表达能力的策略

英语作为一门语言学科,口语表达能力应成为高中英语教学的基本内容,但是从目前的高中英语口语课程安排情况来看,存在课时短、积极性差、练习少等问题,学生的整体英语口语水平并不能达到预期效果.本文主要讨论培养高中英语口语表达能力的策略,分析如何摆脱传统教育的桎梏,使学生变得爱说、会说、主动说,在较短的时间内实现口语水平的快速提高.

营造化学探究式教学环境培养学生自主学习能力

营造学生探究性学习环境，是化学课程改革的根本目标。在探究式学习过程中，老师褪去了“哆嗦讲授”形象，取而代之的是给学生建立良好的学习环境，学生在此环境中积极自主学习、探讨，成绩就会稳步提升。

低频脉冲电磁场促进骨愈合的研究

目的研究低频脉冲电磁场对骨愈合的影响，并对其机理进行了探讨。方法利用自行研制的一种低频脉冲电磁场治疗仪，将治疗线圈安放在骨折部位，并在治疗线圈中通以脉冲方波电流，使其在骨折部位产生低频脉冲电磁场，磁感应强度为２～４ＧＳ。结果实验研究表明低频脉冲电磁场有明显促进骨愈合的作用。具有一定的临床价值。结论该方法对骨折愈合有较好的促进作用，临床应用也取得了满意的疗效，具有广泛的应用前景。

核心素养背景下小学语文的教学策略探析

小学阶段的教学主要是帮助学生养成良好的学习习惯,让学生形成系统化的知识体系,为之后的教学奠定良好的基础。因此,学生的知识性与文学性应该同时提高,这样才符合核心素养的培养目标,并且能够突显出学生的主体地位,发挥出学生的主观能动性,有利于小学语文高效课堂的构建。基于此,本篇文章对核心素养背景下小学语文的教学策略进行研究,以供相关从业人士参考。

医学生的物理教育与科学素质培养

医学生的物理教育与科学素质培养仲伟纲孙国文武宏张芹英医用物理学是高等医学院校开设的一门基础课程。这几年，我们根据这一基础课程的教学目标和医学生的特点，在给学生传授系统物理知识，使他们进一步掌握物理学的基本概念、基本规律和基本方法，为学习后续课程以及从...

心电信号计算机实时显示系统的研究

目的研究心电信号实时显示系统。方法利用３８６型计算机为主机配以ＶＧＡ显示卡，对Ａ／Ｄ采样后的心电信号波形进行实时显示处理。结果可同时滚动显示单道或多道心电波形，字符也可同屏显示，分辨率可达到６４０×４８０。结论该系统使用灵活、方便，值得研究和推广应用。

带区间约束不确定优化问题的确定化描述

针对目标函数和约束条件均含区间参数的情况,在定义P-可信度指标基础上,给出问题的机会有效解及参数确定型优化命题.由此,决策者可以根据自身偏好和客观情况,通过设定确定型优化命题的相关参数求得满意解.最后,通过典型实例,验证了所提方法的有效性.