核心素养视域下小学数学教学改革研究

伴随着素质教育改革的不断深入,老师们对核心素养的重视程度也在不断提高,在“应该培养什么样的人”这一问题上有了更深刻的思考,如何将核心素养的教学目标付诸实施,是教育改革中的重大研究课题。在新的时代背景下,核心素养是人适应社会发展的必要素质,本文将探讨数学核心素养的含义,并对目前小学数学教学中存在的问题进行分析,探索在核心素养的背景下,小学数学教学改革中行之有效的对策,从而推动教育改革的发展。

几何画板辅助小学数学课堂教学的思考

数学教学是我国小学教育教学活动中的一项重要 内容,科学、高效的课程教学对促进学生学科知识储备,培养其 数学思想,提高学生学习水平等均具有重要作用。同时,现阶 段已有多项教研报告指出,在小学数学课堂教学中合理运用几 何画板辅助教学,可有效激发学生的学习兴趣,营造良好课堂 氛围,增强学生对教学内容的理解,提高教学效率。