科顺股份成本管理研究

随着我国2022年防水材料产量下降,建筑防水材料行业供需冲突不断加深,竞争越发激烈。若建筑防水原材料采购价格大幅波动,而大部分防水企业对于原材料上涨成本压力的传导和消化能力比较弱,那么势必会对建筑防水企业的盈利能力造成不利影响。科顺股份是一家具有代表性的建筑防水材料公司,本文以其作为案例对企业进行基于价值链的成本管理研究,为科顺股份运用价值链进行成本管理提供有效途径。

血液透析患者透析间期体重增加管理的循证实践

目的总结基于证据的持续质量改进模式图在门诊血液透析患者透析间期体重管理的循证实践体会。方法将195例门诊血液透析患者按门诊时间分为两组,对照组100例,观察组95例。对照组患者采用常规透析期间体重增加管理方法,观察组患者在对照组基础上采用循证护理的方法,通过证据获取、现状审查、证据引入和效果评价进行透析间期体重增加管理的持续质量改进,评价两组透析间期体重增加过多以及不良事件的发生情况。结果透析间期体重增加过多对照组为76.9‰,观察组为47.8‰,差异具有统计学意义;透析期间高血压、低血压、四肢痉挛、提前下机发生率对照组分别为26.7‰、17.3‰、10.6‰、4.4‰,观察组分别为21.8‰、11.7‰、6.1‰、1.3‰,其中两组低血压、四肢痉挛和提前下机比较差异具有统计学意义。结论基于循证的持续护理质量改进可降低门诊血液透析患者透析间期体重增加过多以及相关不良事件的发生率。

多媒体在高中化学教学中的应用

多媒体教育是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。多媒体教学在现代教学中的好处及在化学教学中利用多媒体的方法。多媒体教学体现了现代教育观念和教育方式的结合。

小学英语对话教学的创新实践策略

言语体验是学生学习英语的有效途径,也是学习结果的体现。英语作为一门外来语言,深受学生喜爱。探知英语知识的过程中,教师要有宏观意识,从不同视角出发,围绕学生的言语感知体验作出教学规划和调整。对话是英语教学内容的有机组成部分。借助趣味化的对话活动,学生获得了更多感知语言的机会,顺利完成了知识积累,学习品质大大提升。在小学英语对话教学中,教师不妨融通多重资源,给学生提供多种对话途径,让他们获得切身体验。

集团公司全面预算绩效管理问题与优化建议

近几年,私企中集团化企业不断涌现,想要保持集团企业的持续稳健发展,加强集团化财务管控、提升管理水平是关键,尤其是需要提升全面预算管理水平。在全面预算管理中,绩效管理发挥着至关重要的作用。目前全面预算绩效管理在集团企业具体实施的过程中仍存在一定问题,需要企业提高对全面预算管理及绩效管理工作重要性的认识,不断加强管理能力,方能充分发挥这一管理工具的促进作用,提升集团企业管理效率。本文从阐述全面预算绩效管理的概念及其对企业经营管理的重要性出发,分析了在集团企业全面预算绩效管理存在的问题,主要从管理组织结构、绩效指标设置、反馈激励等方面进行总结,并针对相关问题提出优化建议。

在化学教学中如何将差生转化

在化学教学中,如何把差生转化,是我们老师急待解决的问题。做好差生转化工作,首先要对学生进行全面分析。充分了解学生在学校的各种表现,以及本人的性格和家庭环境。然后对学生存在的问题加以归纳。通过分析我把差生分为四类,分别是能力不足型、动力不足型、整体性困难型、暂时困难型。不同类的学生在成绩上存在的问题各不相同,所以我们要对不同类的学生采取不同的应对措施,对症下药。还需要我们教师有充分的职业心、爱心,对于这些差生要付出比其他学生更多的时间和精力。逐步的引导和辅助他们逐渐学会怎样学习化学这门课。

从中高级阶段学生词汇习得的偏误看中高级阶段词汇教学的基本问题

本文旨在通过对中高级阶段词汇学习的偏误的概括和分析 ,来探索在中高级阶段的词汇教学中的一些带有规律性的教学要点 ,以求尽量避免和减少学生习得的偏误 ,提高训练的有效性。笔者认为 ,应把握中高级阶段词汇教学的特点 ,加强词语释义的针对性 ,注意提示词语在不同语境中的不同语义 ,注重词汇教学的文化渗透等等 。

2017年电视内容业态发展回顾及趋势分析

回顾2017年,国内电视内容市场竞争依然激烈。品牌电视机构进一步开发和维护优质内容资源,以内容创新作为其竞争发展的着力点。节目层面,综N代品牌优势凸显,文化类综艺节目渐成气候,现象级电视剧屡创新高。展望2018,政策导向将深入内容领域,"文化"成为电视创作新常态,本土内容迎来发展契机,网台竞合加强,"台网同步"甚至"先网后台"模式渐趋成熟。

化学课堂教学中实验教学的创新

新课程改革追求的教学理念是更多地激起学生强烈的求知欲,更好地提高学生的学习兴趣和创新思维能力,培养学生不断探究的精神。把化学演示实验变为探究创新性实验,可以提高学生探究能力和问题解决能力。

对外汉语课堂教学实录资料的编撰及应用价值

本文阐述了通过录音、录像和文字转写手段编撰对外汉语课堂教学实录资料的理论必要性 ,介绍了编撰过程 ,并指出了这些资料在中介语研究、课堂教学实践研究、跨文化交际语篇研究等领域所具有的应用价值。

在内思外联中促进英语词汇教学升级

在新课改理念的指导下进行教学升级,培养学生内思外联的学习意识,提升他们的思维品质已经成为教学的迫切追求。作为外来语言,英语学习本身有一定难度,如果不能辅助以科学有效的教学理念和学习方法,教学效果根本难以呈现出来。小学英语词汇教学,教师要从英语学科属性出发,引导学生在多维探索中不断思考,找寻知识之间的关联性,提升学习维度。

线上线下混合教学助力英语阅读高品质课堂构建

线上线下混合教学不仅能满足当前教育需求,助力课堂结构调整,还能更好地完成立德树人的根本教育任务。小学英语本身就是一门特殊学科,教学实践中教师不妨从学科属性中寻找突破,在教学设计中融入线上线下混合教学,在双线并举中实现教学升级,构建英语高品质课堂。