多普勒超声血流参数在高危胎儿宫内缺氧预测中的应用研究

目的:研究多普勒超声血流参数在高危胎儿宫内缺氧预测中的应用情况。方法:选择在本院接受产检及分娩的单胎孕妇165例作为本次研究对象,依据高危孕产妇评分结果将其分成正常组122例与高危组43例,均接受多普勒超声检查,比较两组胎儿的血流参数。结果:高危组胎儿的胎儿肾动脉(RA)和大脑中动脉(MCA)的阻力指数(RI)比值(RIRA/RIMCA)、RA与MCA的搏动指数(PI)比值(PIRA/PIMCA)、RA与MCA的收缩期峰值流速/舒张末期流速比值(S/D)之比[(S/DRA)/(S/DMCA)]、静脉导管(DV)的RI、DV的PI、DV的S/D均明显高于正常组(P<0.05)。结论:多普勒超声血流参数可预测高危胎儿宫内缺氧情况。

彩超用于川崎病冠脉病变情况诊断的效果

探讨彩超用于川崎病(KD)冠脉病变情况诊断的效果。选取2018年11月-2019年11月接诊的KD患儿47例作为研究组,同期选取接受健康体检的儿童53例作为对照组。两组均接受彩超检查,对其彩超结果进行分析。冠脉病变检出16例(34.04%),其中冠脉扩张、冠脉瘤分别为11例、5例,在检出冠脉病变患儿中的占比分别为68.75%、31.25%,左侧、右侧、双侧冠脉受累分别为7例、3例、6例;研究组患儿左室舒张早期流速(Ve)、舒张晚期流速(Va)、左室射血分数(LVEF)和对照组比较差异不明显(P>0.05),而左冠脉前降支舒张期峰值流速(LAD-Vmax)、室壁运动指数(WMSI)较对照组高(P<0.05)。KD可影响患儿冠脉结构、内径、血流速度,并导致心肌供血不足,而对患儿心功能无明显影响。彩超可对KD患儿冠脉病变做出准确诊断,且简便快捷、无辐射、定位准确度高。

在课堂教学中创设贴近学生生活的情境

《数学课程标准》指出：“数学源于生活，以用于生活”“数学教学更要紧密联系学生的生活情境，从学生的生活经验和已有知识出发．使学生初步感受数学与日常生活的密切联系”．因此，在教学中，教师要尽量把数学和学生的生活实际联系起来．让数学贴近生活，把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解．

培养学生数学思维能力初探

教学过程既是一个可控的信息流通过程，又是完成数学教学任务的主要途径。在教学过程中．各种结构形成的优化控制与调节是大面积提高小学数学教学质量的关键。因此，作为在教学过程中起主导作用的教师，应特别注重以下几点。

中药外敷联合红花黄色素氯化钠注射液治疗胸腔积液临床研究

目的:观察大黄当归外敷方联合红花黄色素氯化钠注射液治疗胸腔积液的临床疗效,及其对积液中血管内皮生长因子(VEGF)水平的影响。方法:将120例胸腔积液患者随机分为中药组、红花黄色素氯化钠注射液组(注射液组)、联合组以及对照组,每组30例;中药组给予大黄当归外敷方外敷治疗,注射液组给予红花黄色素氯化钠注射液治疗,联合组给予中药外敷联合红花黄色素氯化钠注射液注射治疗,对照组给予反复穿刺抽液治疗;2周后评价4组临床疗效,统计治疗前后生活质量评分,检测积液中VEGF水平变化。结果:治疗后,联合组、中药组、注射液组、对照组的总有效率分别为93.33%、86.57%、83.33%、36.67%。其中联合组疗效最好,与中药组、注射液组、对照组两两比较,差异均有统计学意义(P<0.05);中药组、注射液组与对照组比较,差异亦有统计学意义(P<0.05);中药组与注射液组比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。治疗后,各组VEGF水平均较治疗前明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);联合组、注射液组、中药组VEGF水平均低于对照组(P<0.05);联合组、注射液组VEGF水平低于中药组(P<0.05);联合组VEGF水平低于注射液组(P<0.05)。治疗后,各组生活质量评分均较治疗前明显升高,差异有统计学意义(P<0.05);且联合组、中药组、注射液组评分高于对照组(P<0.05);联合组评分高于中药组、注射液组(P<0.05);中药组评分高于注射液组(P<0.05)。结论:中药外敷法联合红花黄色素氯化钠注射液治疗胸腔积液效果显著,可显著降低积液中VEGF水平,提高患者生活质量。