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初中作文教学小议
1
作者
张英蛟
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第S2期105-106,共2页
面对部分初中生厌恶写作文的现象,教师要采取适当的方法进行作文教学。"重基础、激兴趣、善模仿、勤练习、细修改、多鼓励",是提高初中生作文水平的好方法。
关键词
作文教学
基础
兴趣
模仿
练习
修改
鼓励
下载PDF
职称材料
题名
初中作文教学小议
1
作者
张英蛟
机构
陆川县滩面乡初级中学
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第S2期105-106,共2页
文摘
面对部分初中生厌恶写作文的现象,教师要采取适当的方法进行作文教学。"重基础、激兴趣、善模仿、勤练习、细修改、多鼓励",是提高初中生作文水平的好方法。
关键词
作文教学
基础
兴趣
模仿
练习
修改
鼓励
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中作文教学小议
张英蛟
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009
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