想象是幼儿成长的翅膀

幼儿最爱想象,幼儿的思维与大人不一样,他们的想象力也与大人存在差别,他们把世界想象得多姿多彩,总是充满无限的向往,而且不受任何束缚,在他们倾心摆弄各种物品的同时,可以从中体验到发现的喜悦和快乐。想象是在客观事物的影响后,在言语调节下对人脑中已有的表象经过改造、结合而产生新表象的一种心理过程。想象在幼儿的生活和游戏中起着重要作用。那么,如何正确引导幼儿的想象力,让幼儿在宽松和谐的氛围中发挥无限的想象,快乐地成长呢？

溃疡性结肠炎的内科治疗分析

目的：对溃疡性结肠炎的内科治疗进行临床分析，着重探讨对重型溃疡性结肠炎的药物治疗经验。方法：对本院1984．1－2001．10月收治的54例溃疡性结肠炎患者进行综合分析。结果：17a间溃疡性结肠炎在内科消化病的年住院率呈上升趋势，重型患者占78．4％。其临床治疗仍以激素、水扬酸偶氮磺胺吡啶和免疫抑制剂为主要治疗药物。本病在我院的临床有效率达96．2％，其中重型的临床有效率达95．8％，死亡率为2．0％。结论：本组治疗效果满意，值得临床推广。

用阿德福韦酯治疗乙型肝炎性肝硬化的效果探析

目的：探讨用阿德福韦酯治疗乙型肝炎性肝硬化的临床效果。方法：对2013年5月~2015年5月期间我院收治的36例乙型肝炎性肝硬化患者的临床资料进行回顾性研究。我们根据用药方案的不同将这36例患者分成对照组与研究组,每组各有18例患者。我院为对照组患者使用拉米夫定进行治疗,为研究组患者使用阿德福韦酯进行治疗。治疗结束后,比较两组患者治疗的效果。结果：对照组患者治疗的总有效率为72.22%,研究组患者治疗的总有效率为94.44%,研究组患者治疗的总有效率明显高于对照组患者,二者相比差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：用阿德福韦酯治疗乙型肝炎性肝硬化的临床效果显著。此疗法值得在临床上推广应用。

大班幼儿合作行为的现状及培养策略

幼儿教学是我国教学体系的重要组成部分,合作行为模式有利于培养孩子的集体责任感、荣誉感,有利于在幼儿学习的基础阶段培养其形成良好的思维习惯。对于大班幼儿合作行为模式的研究有利于更好地培养幼儿综合素质,为幼儿的综合发展、全面发展奠定良好的基础。本文旨在对大班幼儿合作行为的现状进行研究,并且提出相应的培养策略。