社交媒体环境下高校意识形态建设的困境及应对研究

高校历来是开展意识形态的前沿阵地,宣扬和稳固主流意识形态是高校意识形态建设的重要任务。在社交媒体环境下,高校意识形态建设面临"双重压力"的重叠,"原则性"与"适应性"失衡和全球化与信息化并进的困境。对此,本文提出高校应加强意识形态的主体系统建构、运行系统建构和保障系统建构的应对策略。

社交媒体环境下高校意识形态话语优化探析

高校意识形态教育的开展主要是通过话语交流来实现。在社交媒体环境下,话语自身的载体依托、内容承载、表达呈现、传播方式等都发生诸多改变,这一系列改变又牵动着人们话语交流方式、习惯的重塑。相应地,高校意识形态话语也需积极适应这一环境变化,以增强其话语的吸引力、感染力、传播力和影响力。文章从社交媒体环境下大学生的话语特点着手,侧重分析高校教育主体的话语现状,在此基础上进一步思考高校教育主体在话语转换与输出方面的优化策略。

互联网背景下青年群体社交媒体倦怠及消极使用行为分析——以微信朋友圈为例

随着互联网技术日新月异发展,社交媒体已经成为人们网络生活不可或缺的一部分。网络社会与现实生活的叠加,容易使青年群体产生“社交媒体倦怠症”。本文试图以典型社交应用微信朋友圈为例,剖析青年群体产生社交媒体倦怠的现实成因及其行为结果。