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核心素养视域下深度学习在初中英语阅读教学中的应用 被引量:5
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作者 张茶娥 《教学管理与教育研究》 2022年第13期65-67,共3页
核心素养视域下,深度学习理论应用于初中英语阅读教学具有重要意义。文章从深度学习理论的框架出发,探索当前初中英语深度阅读学习存在的问题,并提出一些解决方法,旨在为相关教学人员提供参考。
关键词 核心素养 深度学习 初中英语 阅读教学
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